浅谈方言在幼儿普通话教育中的影响

正普通话是一张名片,一张好的名片是开启成功之门的金钥匙。作为一种语言它不仅是社交工具,也是一种文化载体。然而在普通话大力推广大的主流之下,近一个时期,社会上又不时传来"保护方言"、"保卫方言"的口号声。在一场争论后,勿庸置疑,开展普通话应是一项长期而深入的工作。一、为什么要学说普通话,并从幼儿抓起1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿,敢讲敢说,喜欢与人交往,如若幼儿学语言的最佳年龄     

浅析幼儿语言发展训练方法

正发展幼儿语言的关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中,经常要将自己的各种信息以及主观感受、愿望或要求转换成言语与他人交流。然而,受生活经验、词汇量和思维特点的影响,常常会出现使用"错误"语言。此时教师应正确对待"错误",给幼儿以支持、鼓励。相信孩子会在宽松的语言交往环境中进行自我调整     

“望闻问切”,四招研究金正恩

正刺探情报有一套,是否准确天知道自9月3日出席一场音乐会起,直至10月14日拄拐视察某住宅区止,朝鲜最高领导人金正恩在公开场合"消失"了近1个半月,引发了国际社会五花八门的猜测、分析和评论。在金正恩"隐身"期间,这些评析或言之凿凿,或欲言又止,显得颇有"来头",但随着金正恩重新亮相,这类信息中相当一部分迅速变成一堆无价值的废纸、甚至笑话,而这种现象在外界针     

关于教育若干问题的断想——断想之三——“不准”

今天,随着素质教育的全面推进,我们的教育正发生着令人刮目、也令人反思的变化。在这个变化过程中, 有人欣喜,有人徬徨,有人担忧,也有人盲目……因此,关于教育的种种问题也就时有出现,接踵而至。为了拨云雾,正视听, 真正认识到教育本身的客观规律,并按客观规律去办教育,为中华民族之未来培养有用之才,我们以《关于教育若干问题的断想》为题,特别邀请了长期在教育第一线工作过的教育专家撰文,并在本刊陆续刊登,同对欢迎广大读者参与这一问题的讨论。     

旧军阀吴俊升逸事

奉系军阀的主要头目之一吴俊升,字兴权,1863年农历八月二十九出生于辽宁昌图府兴隆沟屯。这位绰号“吴大舌头”（小时冻伤了嘴,落下后遗症,吐字发音不太清楚）的民国前期的风云人物17岁从军,先后做过伙夫、马夫、奉天后路巡防队统领、候补总兵、旅长,守备司令官,师长,黑龙江督军兼省长等职,到1928年6月4日5时30分与张作霖一起被日本人炸死在沈阳皇姑屯,军旅生涯为48年。     

写不出来的贵阳话

贵阳方言在进化过程中虽然逐渐趋于弱势,但还是保留了一些独特的、极具贵阳特色的方言词语。这些只能用汉语拼音标示出近似发音、却写不出相应汉字的词语,至今仍然高频率地流通于贵阳人的语言交流之中。只要听见说这些词语,就知道是地道的贵阳话了。     

分析高职旅游管理专业公共课与专业课的整合改革——以语文课程与导游课程为例

文章以语文课程和导游课程为例,对高职旅游管理专业的公共课与专业课的教学现状进行了分析,并提出了将高职语文口语课程与旅游管理专业课程进行整合的思考和建议。当前,竞争激烈的旅游行业对高职教育提出了很高的要求。除专业知识和技能外,学生的口语表达能力成为了最基本且最重要的技能。以语文为代表的公共基础课和以模拟导游为代表的专业核心课对口语表达能力的培养至关重要。但高职教育中这两类课程长期脱节,不利于学生核心能力的培养。     

基于日语“声调”教学的思考

本文从日语声调的分类与基本特点出发,递进式梳理和总结在日语教学过程中常常碰到的用言活用变化、复合名词和数词等声调处理的规律,并结合教学实际提出了些许建议旨在为日语声调教学提供帮助。     

孙老师

正三年级一开学,我们班来了一位英语老师。英语老师给我们上第一堂课时,自我介绍说:"我姓孙,孙悟空是我的姥姥的姥姥的姥姥,所以,你们的优点和进步,我看得清清楚楚;上课在下面做小动作,都逃不脱我的火眼金睛。"我们听了哈哈大笑,一下子就喜欢上了孙老师。孙老师长得可漂亮了,扎着一个马尾辫,一     

畲族非物质文化遗产

畲族是一个善于歌唱的民族,畲歌有叙事歌．小说歌、传统和现代山歌四类。其中的小说歌于清朝在福建霞浦发源。当时．汉族的章回小说和平话唱本历经元明两代已十分成熟且盛行于市井．一些懂汉文的畲族歌手十分有心．他们结合畲语的发音特点．将这些作品改编成了诗歌体唱本．畲族小说歌就这样产生了。