读书

卢梭说自己本来有可能成为一位植物学家：”因为我知道,世界上没有哪项研究比植物学研究更适合我天然的品味。”写作本书时．卢梭厌倦社会,厌倦自己,唯有大自然让他获得了些许安慰。我们在书中看不到启蒙思想家、哲学家、教育家……卢梭的身影,但却能够清晰地感受到业余植物学家卢梭在这个领域投注的激情。     

看不尽的扶桑花——给妈妈的第九封信

妈妈:感谢你这么快就给我写来了回信。此刻,明亮的月光照亮了远处富士山的山顶,那高耸在黛色群峦之中的神秘身影,是日本人永远也不会厌倦的自然魅力与人文象征。你在回信中说,不想看到我“沉重的心情”,希     

典藏英国 伦敦，迷失在薄雾中

英国文坛大师萨廖埃尔-约翰逊曾感慨地说,“当你对伦敦厌倦之际,就是对人生也已经厌倦了”。这并不是一个表面奢华的城市。提起伦敦,大多数人都联想到“雾都”之类的并不欢愉的词汇,因为伦敦确是与雾有着密切的关系。也许是和它的经历有关,也许是多年的战争将它动人的笑容洗刷,也许是过多的伤感记忆将它的眼睛湿润。     

蔡康永 我们已被逼到无聊的极点

“等到我厌倦了五光十色的热闹的时候，还给自己留了一个好玩的东西——比方说写东西，或拍一部白娱娱人并且不太浪费别人钱的电影”     

伦敦,迷失在薄雾中

英国文坛大师萨廖埃尔·约翰逊曾感慨地说,"当你对伦敦厌倦之际,就是对人生也已经厌倦了"。这并不是一个表面奢华的城市。提起伦敦,大多数人都联想到"雾都"之类的并不欢愉的词汇,因为伦敦确是与雾有着密切的关系。也许是和它的经历有关,也许是多年的战争将它动人的笑容洗刷,也许是过多的伤感记忆将它的眼睛湿润。     

浅谈初中数学教学结尾艺术

布局合理、结构完美的课堂教学。不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人入胜的主旋律,还要有回味无穷的“尾声”,以达到前后浑然一体的美妙境界。在数学教学中,很多教师都精心设计每节课的引言,并总结出许多行之有效的课堂教学的启导方法,然而,却有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视,以致出现了教育教学的随意性,即“讲到那里,就在那里歇”的教学现状,使得一节课给人一种“虎头蛇尾”的感觉。久而久之,还会使学生对数学课的学习产生厌倦情绪。由此可见,对于每一堂数学课,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视。     

圈养好生活

厌倦了城市里的繁忙空气,想要慢下脚步,找寻心灵片刻的安宁,人们最质朴的笑容？十月里的美好光阴,“逃离”到那些纯真的农场、庄园、村庄,过一段无忧无虑的圈养生活,体验“采菊东篱下”的悠闲惬意,“遍地黄金浪”的丰收喜悦。无论是北半球的金光灿灿,还是南半球的绿意盎然,随世界播客一起用心体会吧。     

街拍伦敦

“若是你厌倦了伦敦,那就是厌倦了生活。”在伦敦地铁交通图上,赫然地印着英国著名文学家塞缪尔·约翰逊的这句名言,他的理由是——“伦敦有人生能赋予的一切。”