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这部《黑龙江简志》(以下简称《简志》)是以省志办编纂处胡玉芬处长为首的编写组经过半年多时间,仔细研读首轮《黑龙江省志》并结合《黑龙江古代简史》,仔细筛选资料,反复推敲,最终确定篇目框架,确立了以自然、经济、政治、文化、 相似文献
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正在幼儿数学教学的实践工作中,我们以幼儿主动探索为切入口,对幼儿数学教学进行了理论与实践的研究,认为:学数学不光是为了计算和应用,更不是为了无休止的做题;学数学,是在学一种化繁为简,解决问题要有依据的数学思想,是在学一种思维方法。解决问题应是数学课程的中心,解决问题的过程就是幼儿从生活经验和客观事实出发,通过 相似文献
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