武术·技 一阖一辟无穷变

20世纪80年代官方做了一次统计,发现中国武术流派不下129种,而奇兵怪器更是不可计数。如果将中外的技击术来个对阵的话,西方屈指可数的拳击、格斗、击剑会显得多么黯淡无光。同是技击术,为什么中西方会展现如此不同的面貌呢？     

许海峰：一直在前行路上

1984年洛杉矶的那个夏天,许海峰射完最后一发子弹,那个瞬间他还来不及多想,就成了中国首位奥运金牌得主。从此,来自安徽和县的许海峰成了中国奥运史上一个标志性的符号,这是他一生的荣誉,同时不经意间也屏蔽了他其他的身份。事实上,许海峰一直在前行路上：从安徽省和县新桥区供销社营业员,到赢得中国第一枚奥运金牌的选手,到国家射击队教练直至总教练,再到国家体育总局自行车击剑运动管理中心副主任,还原这种种角色才能告诉你一个真实的许海峰。     

鄂洁 击剑国手的凌厉人生

她不是奥运会冠军,也没有拿过世锦赛的金牌,不似邓亚萍般在中国家喻户晓,甚至在国内体坛消失了十几年,可当她再次出现在公众视野中时,顶着的头衔着实让人意外——     

击剑教学中学生常见运动损伤的预防

击剑在当代教学当中非常受学生的欢迎,在教学工作当中也逐渐受到了教师的重视。但是在实际教学当中还是会产生较多的损伤,导致学生在学习当中受到影响,甚至还会危害学生的心理健康。因此需要明确击剑教学中学生常见的运动损伤,并且提出相关的措施开展预防工作,提高击剑教学实效性。     

董兆致 一直在战斗

"运动员给人感觉是头脑简单、四肢发达,但这不代表全部人。我们曾经站在塔尖上的人是很有想法的,而且很有素质"2004年雅典奥运会。董兆致击完最后一剑,在人们灼热的目光中洒脱离去。然而,真正的告别并非如此优雅。     

击剑比赛中运动员过度紧张的预防及心理训练方法

随着击剑运动的快速发展,比赛越来越趋于激烈。过度紧张的情绪状态,会导致运动员思维混乱技术动作失调,造成比赛的失利。比赛中良好的心理素质往往是取胜的关键,因此如何提高运动员心理素质的训练就显得尤为重要。     

昔日奥运冠军今日国家元首

这位冠军总统的经历给我们的启示,那就是我国现行的体育体制应该改革了。只单纯地抓体育成绩而忽视文化修养的培养,对运动员、对国家都是不利的。     

现代五项运动员在击剑项目中的心理训练方法

本文以认知心理学理论为指导,以击剑运动员项目特点为切入点,总结了意念训练法、模拟训练法、诱导训练法、放松训练法、动机激发训练法现代五项运动员在击剑项目中的心理训练方法。     

我们的孩子到底缺少什么——上海格致、市北中学之行

正2012年4月1日,我们在校领导的带领下,在上海市格致中学和市北中学进行了为期一天的考察学习。对于这次的考察学习,我个人收获颇丰,同时也深有感触。首先我们来到了格致中学。格致中学的校园并不大,但校园环境非常优雅,踏进校门迎面而来的是一片翠绿的草坪,这一整片的绿色使得整个校园显得生机勃勃。在格致中学主任的陪同下,我们参观了培养学生兴趣爱好的茶艺室、击剑馆、健身房、台球室、兵乓球室、室内游泳馆,甚至还有空中的生物世界,几个不同规模的报告厅等