浅谈关键期教育

孩子的成长过程中有三个关键期：第一个关键期是0—3岁,第二个关键期是7岁,第三个关键期是13—15岁。幼儿期是最重要的教育时期,从1岁开始至满3岁称为幼儿期,这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期,是孩子的特殊才能开始表现的时期,也是个性、品质开始形成的时期。     

谈“切块拼接法”在小学语文教学中的应用

正语言发展是儿童智力发展的重要标志,对学生的身心发展有着不可估量的作用,所以提高语文教学质量成为教育界的仁人志士关注的焦点。长期以来,语文教学效率低,各类学生的发展不平衡的问题,一直令广大语文教师苦闷、困惑。他们都在苦苦寻找解决这个问题的灵丹妙药。山东省教科所"合作教学研究与实验"课题组倡导的"合作学习"理论,为我们解决这一问题提供了理论性依据和可行性方案。合作学习旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共     

用音乐来开发儿童智力的方法

音乐作为一种综合的艺术形式包括:唱歌、器乐、律动。把音乐作为开发儿童智力的一种手段同样要从这三个方面进行分析和研究。     

浅谈培养儿童绘画的兴趣

美国美术教育家罗恩·菲尔德在《创造与心智的成长》一书中提出,儿童绘画与儿童智力成长是同步发展的。儿童绘画能力的发展,除了先天因素之外,后天教育是至关重要的。因此,培养儿童对绘画的兴趣也是美术教育的中心任务。