关爱留守儿童从我做起

班主任是学生健康成长的引路人，是联系各任科老师的纽带，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁，在学生的心目中占有重要的地位。当今，我们山区学校的学生大多是留守儿童。留守儿童缺少父母的关爱，班主任就成了他们的“班妈妈”。因此，班主任工作非常重要，且任重道远。     

国内双语语义表征研究述评

双语者的语义表征问题是双语研究的焦点问题。本文简要概述我国语义表征理论、研究范式及其国内研究现状,希望能对今后我国双语语义表征研究起到借鉴作用。     

浅析社会资本理论与中国乡村社会治理

中国是一个农村广布的大国,对其治理的效果关系到国家整体规划的发展。改革开放以来实行的农村村民自治制度没有达到和形成预期的效果的局面。引入"社会资本"的研究概念,结合各地的实际情况,为乡村社会的治理提供多元模式与资源,更好地促进其发展。     

浅议中职语文教学现状与应对策略

本文分析了当前中职学校语文教学所面临的现状:由于中职生多为"留守子女",并且他们的语文基础知识较差、相关知识积累不足,还有教学课时常常被挤占等。并且指出我们教育教学的出路在于锐意进取、不断创新,强调要重视语文学科的基础性地位,从实际出发,有效落实新课标理念、充分尊重学生的主体地位、因材施教。     

阳江漆艺文旅融合路径研究

阳江漆艺文化在明末清初凭借地理优势得以发展传播,阳江漆器髹饰技艺于2011年成为国家级非物质文化遗产得以活态传承。本文结合文化再生产理论梳理阳江漆艺实现文旅融合的基本历程,分析阳江漆艺文旅融合发展的不足,并提出打造漆艺文化街区、开发漆艺文化主题酒店、利用景区间联动营销、节庆共享发展漆艺、趣化研学课堂等路径来加快阳江漆艺文旅融合发展。     

大数据时代博物馆与高校的共建展望——以云南省博物馆为例

大数据时代下,云南省博物馆与高校的共建成为新的教育领地,一方面博物馆释放资源,吸纳高校人才;另一方面高校利用资源,拓宽课程领域的校馆合作。二者逐步走向融合。此外,在馆校有机结合、合作的基础上,达到育人育校育馆的多重作用。本文从二者的关系、矛盾、展望等不同角度出发,结合实际,对更好促成馆校共建的方法和策略等问题进行分析。     

乡村社区旅游生计代际传承的过程及影响因素——以栾川县重渡村为例

在乡村振兴背景下,旅游生计成为乡村可持续发展的重要议题,但与之相关的研究较为匮乏。文章以栾川县重渡村为案例地,通过对亲代和子代进行半结构化访谈,探讨旅游生计代际传承的过程及其主要影响因素。研究发现：(1)旅游生计的代际传承经历了亲代生计开拓、子代培养和发展、共同经营、生计传承四个阶段,并与重渡村这一乡村旅游目的地起步、培育、快速发展、规范管理的生命周期相适应。(2)文化因素、主体因素和规制压力是影响生计传承的主要原因。(3)旅游生计的代际传承关乎乡村旅游的可持续发展和乡村振兴战略的有效实施,相关问题值得进一步探索和研究。     

南靖县田螺坑土楼群与平和县绳武楼的传承发展研究

作为世界文化遗产,福建土楼文化的传承发展蕴含着深刻意义.本文基于对福建省漳州市南靖县田螺坑土楼群与平和县绳武楼传承发展现状的研究,提出利用多方合作,增强保护力量;拓宽发展渠道,转变管理模式;融合科技与当地元素,实现土楼创新发展;拓宽宣传范围,发展多元化宣传模式四项对策,以期推动田螺坑土楼群和绳武楼的传承发展,为整个福建土楼文化的传承发展提供一些借鉴思路.     

赤峰地区博物馆事业发展现状研究

多年来,赤峰地区的博物馆事业发展迅速,文章在总结赤峰地区博物馆发展现状的基础上,试着分析博物馆事业发展中的瓶颈和问题,给出建设性的解决途径,以促进赤峰地区博物馆事业更加科学、健康地发展。     

浅谈兵团军垦文物的生命力

军垦文物是新疆兵团军垦博物馆长期以来经过征集而积累下来的独具特色的革命历史见证,是以新中国成立初期至现代发展建设时期为主要阶段,反映中国人民解放军和九二五起义部队革命战士在新疆屯垦戍边、艰苦奋斗建设生产、建设兵团的革命历史缩影,是剿匪、开垦荒地、社会劳动、艰苦生活、学习文化、表彰、文献、交通运输以及初建工业等各历史时期遗留下的实物和图片。军垦文物无论是内容上还是形态上都很丰富、很独特,小到一根针或一枚纪念章,大到拖拉机、汽车或一组工业机器和农用飞机,每件文物都有它的独特性,在其背后拥有不同的动人故事,所以军垦文物虽然历史不长,但它的历史意义深远重大,不仅反映一个时期的历史事件,还具有良好教育意义。