论多媒体辅助教学与网络自主学习的优劣势

本文通过对计算机多媒体MAI（Multimedia Assisted Instruction）在教学中的特点进行分析,对其在英语教学中的各种作用进行了充分论证,体现了多媒体辅助教学对英语教学的意义与重要性。同时也分析了计算机多媒体辅助教学存在的不足与劣势。分析了英语网络自主学习的模式特点,提出了有效的学习方法思考了网络自主学习的不足之处。     

校园生产性景观优劣势浅析

将生产性景观引入校园,利用高校的受众、影响力等方面的资源优势,可以使师生了解到食物生产的整个过程,对引导师生乃至全社会形成尊重劳动、珍惜食物、保护环境的意识具有重要的教育和示范作用。然而,由于可供选择的植物材料有限,以及受到季节气候的影响、土地资源的限制、人们的接受和参与度等方面的制约,校园生产性景观所具有的局限性也较为突出。本文通过探究生产性景观的概念与起源,探讨将生产性景观引入我国校园景观设计中的可行性与侧重点,提出校园生产性景观营造的建议。     

高职院校田径教学面临的困境和对策探究

在我国高职院校体育教学中,相对于其它体育专业,田径教学是建立在学生基本的奔跑、弹跳、投掷这些对个人素质要求较高的教学基础上兴起的,事实上,田径教学能够科学有效地提高学生的肌肉力量、冲刺速度、持久力、神经反应、柔韧性等基本的身体素质,从而促进人体的各项运动技能的升华。因此,鉴于田径运动在世界各国的的传统历史且能均衡发展学生的身体素质、锻炼方式以学生个体为主的优势、从而对其他体育项目学科的教学具备着基础作用,在田径教学的伊始,这项教学就成为了我国体育教学体系和全民健身体育活动的必修内容之一。在社会主义新的背景下,随着"人文关怀"、"绿色健康"理念的盛行,体育教育指导思想的重构成为体育教育领域重点研究课题。但是,高职院校的田径教学长期以来一直停留在身体素质达标和竞技技术水平评价这一层面,严重忽视了学生的心理健康,忽视了对学生终身体育意识、健身习惯和健身兴趣的培养,与新形势下关注素质教育的教学目地不符,因此,以科学合理的手段改革田径课教学刻不容缓。     

我国市政管网共同沟建设分析

市政共同沟是城市地下管线的共同隧道,又称综合管廊或管沟。随着城市化的进程,共同沟技术日臻完善。"共同沟"一词源自本,是因为日本的共同沟技术比较发达,建成的里程最长,相应的建设法规也比较完善。本文就我国市政共同沟的若干问题进行了探讨。