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韦胜兰 《神州》2011,(5X):237-237
班级是学校的细胞,它既是学校实施素质教育的基本单位,也是学生学习活动的基层集体。班主任作为班级的组织者、领导者和管理者,如何与学生做好沟通,是每位班主任直接面对的问题。本文主要从班主任的行为态度、爱生有方,循循善诱等方面来探讨班主任与学生沟通的方法和技巧。  相似文献   
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满刺加王国与明朝中国的外交关系 朱棣于1402年7月30日称帝后三个月后就派大批使者出使暹罗、爪哇、琉球、日本、苏门答剌以及占城等国家。同时明令宣布,欢迎各国使者前来中国,明朝政府一律以诚相待,积极鼓励各国和明朝中国在政治上建立外交关系,以及在经济上开展贸易。对于携带土产到来中国进行贸易,中国政府不加干涉。甚至对于一些误犯禁令的违禁活动,也网开一面,不加以治罪。  相似文献   
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