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<正>乍一看题目,您可能感觉有点奇怪,音乐课,学做什么加法,那不是数学课的事吗?别着急,我这里说的加法不是1+1=2,而是把每节音乐课学生们点滴的进步相加,把孩子们的努力相加,把他们的收获相加,给学生温馨、宽松,充满爱,充满友善,充满鼓励的环境,给学生正面积极的引导,帮助他们树立自信,坚定只要肯用心、努力,人人都能行的信念。在这里,我只想说几件亲身经历,听到的、看到的教学案例,供各位老师专家点评。 相似文献
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<正>在北京海淀区有一家特殊的图书馆——星辰海真人图书馆,它不是为读者提供设计精美、装帧考究的纸质图书,而是用一场一场讲述个人亲身经历的经验与总结,用真人讲述自己的故事的形式,使参加者得到一些书本上无法得到的智慧与启迪。 相似文献
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要做一个好导演,先要训练到位,再就是看运气好不好,撑不撑得住。就像现在所有的运动,前100名,他们在技术层面都是一样的,最后就是精神上的差别 相似文献
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