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董勇 《旅游纵览》2015,(1):274-275
校企合作已成为我国高职教育改革发展的固有模式,根据旅游类高职专业特点与社会企业经营管理实际,从职业操守、校企协同发展、学习驱动力的营造及人际沟通等方面探索校企共同文化的创建,缩小了高校与企业之间的文化差异,营造了合理的旅游类高校与企业的人才培养环境,共享了高校与企业管理和发展的成果,为旅游高职教育的深度改革拓展思路。  相似文献   
2.
王瑞 《神州》2014,(8):271-271
人天生追求认同感,需要沟通;现代社会处处强调要有良好的沟通能力,但是当今大学生涉世经验少,沟通中若有障碍,不利于生活学习。所以了解影响大学生人际沟通障碍的因素有利于大学生的身心健康发展。  相似文献   
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