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1.
茶与人生     
菡箫 《神州》2010,(8):105-106
我喜欢喝茶,也喜欢闻茶,这陋习,得益于我的父亲。  相似文献   
2.
漫话     
《南方人物周刊》2010,(41):18-18
如果我们真想得到我们所想要的,就必须要在正确的道路上前行,否则,无论这个目标多么正确,多么高尚,我们也不能实现。  相似文献   
3.
戒指     
我这一生经历平凡,去过的地方很少,但对我产生过影响的事情还是有的,就让我讲一讲我年轻时经历的一件事吧。  相似文献   
4.
李占起 《神州》2012,(12):106-107
唐代文学家韩愈曾在他的文章《师说》中写道:“师者,传道受业解惑也。”可见,为师者,对学生传授的不仅仅是知识,还有做人的道理。古人且把德育放在首位,可见古人对德育的重视。值得庆幸的是,今天的我们依然没有忘记德育工作,现行小学语文新课程标准就指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,  相似文献   
5.
于正是这个电视剧泡沫时代的赢家,作为一个又“红”又“烂”的电视编剧和制作人,他的人生态度是:  相似文献   
6.
要不要呢     
徐建军 《风景名胜》2012,(9):166-167
我们如何把握自己的"要"呢?如果这个"要到"的成本远远低于"要到"的结果时,我们还能不能守住自己的底线,把控好"要"的方式?  相似文献   
7.
论生命     
生命就是一个从始到终的过程,每个人从诞生的那一刻起,就一秒一秒……慢慢走向终点。生命只有一次,一遭失去就永不再有。  相似文献   
8.
包建华 《神州》2011,(12):83-85
晏殊是宋词的先驱者,所作《珠玉词》,也是宋人流传后世的第一部诗集。晏殊在荣华富贵中,能保持一个清醒的人生意识,作品中充满对人生的思考和感叹,表现出高雅脱俗的士大夫情怀。本文在对他词作分析的基础上,分析了晏殊的人生的态度。  相似文献   
9.
朱国良 《古今谈》2010,(2):70-70
对于看不惯、看不起的小人,鲁迅先生耿直坚毅,挺起脊梁,他的做法是“最高的轻蔑是无言,甚至连眼珠也不转过去”。这一招,是高招、是绝招。以我之经历和实践,这一招,有奇效、有实效,对于“得意狐狸强似虎”的势利小人,对于明是一盆火,暗是一把刀的市侩,应该是正眼都不屑去看上一眼,以表示唾之若痰、弃之如敝屣的态度和立场。  相似文献   
10.
田静 《神州》2014,(2):137-137
<正>《语文课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。"德育在学科教学中,是维生素和无机盐,它本来就是食物的有机组成部分,不需要"渗透",只要不在"烹调"中丢失,并且以适当的方式呈现,它就会受到欢迎并被吸收。巴特说:"教学如果没有进行德育教育,就只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有课堂教学,就是一种失去手段的目的。"归结起来,"学语文,就是学做人。"梁启超在《教育与政治》、《为学与做人》两文中写道:"教育是什么?教育是教人学做人——学做现代人。"陶行知指出:"先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。"可见,当今学校教育不仅要把德育放在首位,而且更  相似文献   
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