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中国现代纪念币是中国人民银行发行的一种具有特定主题的限量发行的人民币。包括贵金属纪念币和普通纪念币。中国现代纪念币自1979年首次发行以来。已经逐步形成两大类别、15大系列、240多个项目、1400多个品种的种类众多、题材广泛的纪念币系统。逐渐开拓了一条具有中国特色的现代纪念币生产、创新、销售的路子。并开始形成系列,走向世界,赢得了国内外钱币爱好、收藏的广泛兴趣和赞誉。 相似文献
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“伊利要在2020年进入全球乳业5强,实现从百亿级企业向千亿级企业的跨越。”伊利集团董事长潘刚在2014年12月31日集团年会上郑重宣布。同时,他还在此次以《创新发展,进军全球5强》的主题演讲中,首次提出了实现这一战略目标的路线图和时间表。潘刚在这一平台上正式提出进军全球乳业5强,无疑是面向所有员工及合作伙伴吹响了集结号。大会上,伊利集团将企业愿景从“成 相似文献
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我国人民币制度的建立,结束了近百年来货币制度混乱的历史,真正实现了货币主权的完整和统一,开创了货币稳定、经济振兴的新时期。随着我国经济规模的不断扩大,对外经济交流的增多,人民币的影响也日益加强,在周边一些国家和地区已成为一种准硬通货,社会上也出现了一些要求改变我国法定货币名称和发钞行(央行)名称及取消分币、改变币制等声音。本文即对这类问题作一探讨。 相似文献
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新疆的许多旅游景点,起源于摄影家的首次发现。恐龙谷的这一片雅丹地貌一定能成为新疆的一处旅游重地,我坚信,这将同样起源并得益于摄影师们的不断发现。而这雅丹地貌城中的人迹之谜,就是今天我要给你讲的故事。像新疆许多地方的雅丹地貌城一样。 相似文献
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<正>在满分150分的高考新课标英语卷中,40分的阅读理解地位不可动摇。如何指导学生在35分钟左右内完成4篇阅读理解和1篇7选5短文,且能够保证较高的正答率,是一个很关键的问题。要想彻底这个问题就要决心抓阅读,提高学生的阅读理解能力和阅读理解题的应试能力。这需要首先保证一定的阅读量。阅读对于高中生来说是一种英语综合能力的体现,这不仅是在课堂上认真听老师讲课就能获得,而还是要靠课下大量的阅读实践培养出来的,并且在不断的阅读过程中积累一些经验和感觉。因此我有以下建议:英语基础 相似文献
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<正>"读"作为阅读教学的基本手段,也是语言文字训练的最常用的方程。它既是一项语文基本功,又是语言文字训练的重要组成部分。因此"读"的训练应予加强。《语文课程标准》明确提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"并且首次提出小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字。从中可以看出,课外阅读在语文教学中占有相当的比重。那么,在阅读教学中,我们应该如何指导学生"读"呢?一、明确读的目的 相似文献