日本现代化的人口条件

现代化之初,日本的人口有四个基本特征,即高密度、低增长率、低依赖性人口和高素质。高密度的人口是日本现代化的不利因素,如何化不利为有利是日本现代化的关键,而低增长率、低依赖性人口和高素质则是日本经济起飞的重要条件。     

浅论计划生育与中国妇女地位的相关性

计划生育政策是我国的基本国策,实行这一政策的目的是为了"控制人口数量,提高人口素质"。这一政策目的显然与妇女地位没有直接的关联,但不可否认的是在实施这一政策的过程必然会与妇女的地位产生联系。首先,计划生育的实施必须要赢得作为其政策对象广大妇女的支持,因此,在宣传上一直强调计划生育政策有利于提高妇女地位。其     

世界遗产不是铁饭碗

2003年6月30日至7月5日的夜晚，可能将成为云南省很多领导的不眠之夜。同时数以亿计的中国人也在关注着巴黎，等待着那里几百人最后的表决。所有的这一切，只为了“三江并流”国家重点风景名胜区能够“入世”——加入《世界遗产名录》。     

让心灵与心灵碰撞——中学生心理疏导应对方略

正一、背景链接现在中学生因社会生存空间的挤压、人口素质的提升、价值观念的改变,学习的竞争愈来愈激烈,因而所产生的心理压力也越来越大,心理问题也越来越多,其主要表现为如下几种类型:1.学习焦躁型。高强度的学习任务、满负荷的课余安排、频繁的考试竞赛,学生稍感不适,就可能造成精神紧张、心情压抑、心理焦躁。2.生活挤压型。家长的望子成龙、望女成凤,老师的盼生成名。社会的望才成才,面对来自家庭、学校、社会的挤     

新词

羊妈 “虎妈”热潮席卷全球,在西方世界引发热烈讨论。与此同时,与“虎妈”采取截然相反方法的芬兰教育系统也引起了关注,因为芬兰的人口素质是全球最高,教育水平亦然,劳动力的竞争力和适应力也被评选为全球第一。与“虎妈”对应,这被称为“羊妈”。     

浅谈对“9＋3藏区学生”的评价方式

四川省委、省政府一贯高度重视藏区民生工作,为进一步促进藏区经济社会发展,提升藏区人口素质,改善藏区群众生活质量,促进藏区长治久安,从2009年开始,结合“民族地区教育十年行动计划”,大力实施了藏区“9＋3”免费教育计划。该项计划教育改革的主要目标是为了全面提高藏区学生素质,培养学生的创新精神,以适应藏区对人才的需要。因此,探讨更符合藏区学生特点和藏区经济社会发展的教育评价方式,以培养更多适应藏区旅游业发展的专门性人才就显得尤为重要了。     

我了解的“马寅初事件”

正马寅初是著名的经济学家、教育家、人口学家。他热爱社会主义祖国,心忧天下,关注民生,深入基层,调查研究,根据国情,20世纪50年代提出了以节制生育、提高人口素质为中心的新人口论,以及国民经济综合平衡、按比例发展的理论。他以主人翁的态度、赤诚之心,进言献策,针砭时弊,却受到了很不公正的批判。马寅初面对逆境,坚持自己认定的真理,视学术观点重于个人生命,为我国学术争鸣创一代新风,为后来学人树立了光辉榜样。     

贵州省民族自治地区的贫困与反贫困

贫困与反贫困,是贵州省民族自治地区发展的一个瓶颈,而且反贫困越是到最后,其困难程度也越大。为此,本主要从贵州民族自治地区的贫困状况、2000年贵州民族自治地区的反贫困的工作成效,致力于探讨今后民族自治地区的反贫困问题。     

对青海省人口素质状况的最新分析

青海省的人口素质是制约青海经济社会发展的重要因素。青海省的人口素质到底如何?本文运用“五普”以及青海省卫生厅、体育局等单位的最新调查资料,对于青海省人口的身体、文化、道德和心理四项素质作了初步分析和研究。     

论宋以来北方人口素质的下降

宋代以来经济重心南移之后,北方地区既失去了劳动人口的数量优势,在人口质量方面也呈现下降趋势,至明清两代更为明显。通过与南方的比较看出,主要表现在化水平的落后,思想观念的陈旧,精神的萎靡与懒惰。以绝望的心态面对穷困的经济状况,以消极的态度对待生产,丧失了信心和再开发能力。片面重农却是粗放耕作,造成产业结构性的贫困,既无开展副业、手工业的技术,更不善于或不屑于从事商业,改造客观世界的能力低下。人口素质的下降是宋以来北方社会经济落后与衰退的一个重要原因。