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刘晓霞 《神州》2013,(5):77-77
在英语教学口,高效的课堂效果离不开适当的提问,那么提高自我的提问技巧就要在教学中重视起来。我们应该把握好提问时机,通过不同的提问方式来激发学生的思考。通过精心设计提问的难度、和蔼的提问态度,鼓励学生自发性提问来提高课堂效果。  相似文献   
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