浅谈德育教育与班级管理

著名教师魏书生曾说：“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”毕业从教至今刚满六年，在这期问我一直担任班主任的工作。现就谈谈我在班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。     

如何当好一名教师

正师者,何也?何为?这是古今中外一个恒久不衰的话题。从孔夫子"有教无类"的教育理念到夸美纽斯的"教育适应自然原则",从陶行知的"生活教育"理论到杜威的"实用主义"教学理论,从魏书生的"素质教育"理论到科尔伯格的"道德认知发展"理论等等,这些每个时代最为经典的教育思想,都在指导着我们的教学活动。作为一名教师,我仅根据自身浅薄的教学实践经验,结合学生的特点,简要谈谈在当今市场经济快速发展的大环境下,如何当好一     

拗书生

固执之人很难交通声息,古人开容固执之人的固执己见,是“若剖腹去疾,炊灰止沸”(春秋正义,庄公六年),很不客气的：古有拗相公王安石,近代脾气王陈独秀皆为此类人。他认定一个死理,即令明摆的缘木求鱼,禁耕求获,他也会一意孤行,不死不止。     

书生意气

书生意气,人皆有之,掌握适度,自臻佳境。     

对民主、文明、科学、和谐的班级管理模式探究——魏书生班级管理探究

作为全国著名的教师,魏书生常年在外做演讲,但是他所带班级的成绩却在学校的同年级里名列三甲,其管理理念可见非同一般,从他的管理中我们可以窥见其先进的思想。科学民主的管理理念、自我管理的精髓、完善的管理系统共同构成了魏书生班级管理的先进模式。     

毕竟是书生

这是已故北大周一良教授的一本自辩式的自传体回忆录的书名。周教授的是非功过,就不多置喙。只想借此书名一用,写写另一个北大人的一本书。自己曾经在北大没名没份的混了两年,但对北大多少有点敏感。近年,陈平原、孔庆东、余杰、许知远诸人,以各具千秋的脸孔出现在中国的随笔阵营里,常喊出一些颇有意思的声音。近日看到一本《书生襟抱》,写书的叫郑勇,是一个来自北大的     

铁书生周小舟

90年前,周小舟出生在湖南省湘潭县黄荆平乡狮龙桥一个地主家庭,原名周怀求。“五卅”爆发,长沙召开万人声援大会,儿童团员周小舟是湘潭县年龄最小的代表。周小舟在大会上发表演说,慷慨陈词,给人留下了深刻的印象。     

试析《二拍》中的书生形象

在《二拍》中,有不少书生形象,我粗略地统计了一下,卷之一、之六、之九、之十、之十一、之十二、之十五、之二十三、之二十四、之二十七、之二十九中都有他们的身影,而且多是主角,即若不是,在书中也占有相当的篇幅,其主题,或是描写他们商业上的发迹史,或是他们的爱情生活,或是赞扬他们的勇敢和智慧,更可贵的是,作者还能直面书生身上存在的缺点和弱点,甚至对他们人格问题也有暴露和批判,从而使这些人物一个又一个鲜活地走到我们面前。下面我们将对上面几个问题逐一进行论述。     

关于魅力课堂的一次感悟

在7月22日到24日,在白山市实验小学我有幸参加了2013年吉林移动教育信息化＂校讯通＂名师讲堂,听取了立新学校曾校长的《魅力课堂的探索与实践》。回家后看到了管老师为我们布置的作业,我认真的听了曾校长和魏书生的报告,应该说对曾校长又多了一份了解,重新审视了魅力课堂的优势之处,在我的信息中再次有了魅力课堂。通过学习自己有些感悟,交流如下。     

用爱心铸成熠熠闪光的灯塔——聆听魏书生的讲座有感

这是我第一次听没有中场休息的讲座,第一次目睹讲演者轮流交换两只脚站着讲三个小时的讲座……这就是著名教育专家魏书生老师的讲座。讲座中,我看不出一个教育专家的权威——语言如此平实;也看不出掌管一方教育大权的一把手的影子——着装如此朴素。再细听他的谈吐没有一点空洞的说教,没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生