对医学留学生HSK(汉语水平考试)的推广和教学对策

<正>改革开放以来,特别是进入21世纪以来,我国留学生事业飞速发展,其中医学留学生数量增长最为迅速,全国已有50多所高等院校开办了临床医学专业的留学生教育,这说明我国医学留学生已具有相当的规模。但医学留学生的汉语教学仍然是医学留学生最薄弱的环节。本文探讨如何将HSK考试跟平时的医学汉语教学、学习相结合,探索出一条在医科类大学推广HSK(汉语水平考试)的道路,做到以考促学,以考促教,让留学生顺利进入医学汉语的学习阶段。     

分析体验药物相互作用与医学生临床药理教育

作为医学基础课程教学中一项十分重要的内容,目前我国对于临床药理教育还比较薄弱,导致很多医学毕业生以及一些低年资的医生对药物相互作用在认识上普遍存在不足。正确引导医学生重视药物相互作用、掌握临床药理一直是医学教育中的一大重点。本文针对这一问题结合当前教育现状分别对体验药物相互作用教育和医学生临床药理教育进行了探究和分析。     

案例教学法在临床医学教学中的运用

所谓的临床医学案例教学法,主要是指把提前准备好的医学案例充分融入到临床医学教学课堂中去,同时并通过引导学生自主学习,使学生能够正确地理解临床医学理论知识,并能够熟练掌握临床医学课堂上所学到的一些基本技能。在使用案例教学法的过程中,对于案例的选择以及问题的设计来说是一个很关键的问题,而对于怎样运用更是案例教学法的重点所在。     

追逐久远的奥秘——读《石头新语》

<正>考古者,拨开被风雨掩埋的层层尘埃,第一时间进入了历史的时空,见证着不为世人所知的久远故事。于是,考古渐渐让人神往。20世纪60年代,法国结构主义思想家、历史学家福柯就曾以"考古学"之名发表了惊世骇俗的著作《知识考古学》,而他的《临床医学的诞生》、     

Academic Study and Development of Tibetan Medicinal Bathing

Tibetan medicinal bathing is an external clinicaltreatment in Tibetan medicine.The treatment is car-ried out according to the principles of Tibetanmedicine.It makes full use of local herbs and is di-rected at typical local,diseases,common diseases andendemic diseases.All clinical departments of Tibetanmedicine often use it to both prevent diseases and as-sist in recuperation.Its rich medical history,specialclinical benefits and prospects for wide applicationhave drawn attention from medical circles at home andabroad.The advantages of Tibetan medicinal bathingwill become more widely known in the global reformof medicine.This paper is devoted to a discussion ofthe academic study of Tibetan medicinal bathing.     

陈显伦作品

陈显伦,男,汉族,广东省汕尾市人。中山大学临床医学专业,广州科教文开发局干部。自幼酷爱书法艺术,孜孜不倦,寄情翰墨。孙中山五大洲华侨总会副秘书长、中国收藏家协会会员、中国硬笔协会会员、广东省书法家协会会员、广州市天河区书法家协会理事。作品多次在国内书画大赛获奖,入选《中国青少年书法家大典》、《中国书法美术赴澳展》、《中国硬笔书法第四届文华杯》、     

神奇的西医

传统中医治病时,一般采用望、闻、问、切四诊法,准确程度与医生的临床经验密切相关。西医则以现代的科学知识（如解剖学等）为基础,临床医学比较发达,在外科领域具有明显的优势。