幼儿园活动区环境创设之我见

正自然角、图书角、建构区、角色游戏区域……教室里的活动区犹如一面镜子:材料的丰富更新、孩子的活动参与,常常能够映照出教师对课程设置的思考和把握以及对孩子的观察和了解。但,在日复一日的教育生活中,老师们常常对活动区的创建和调整陷入"疲倦"和"懈怠"的情绪中:程式化的活动区布置格局,烦琐的材料收集和整理,家长不以为意的观望态度,等等。这些,无疑削减了活动区对教师本身的     

春的启示

正"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。"这是"唐宋八大家"之一苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》中的两句诗。正如诗中所说,在阳春三月里万物复苏,连江水也暖和了起来。春天,可谓是花的世界,色彩的海洋。梨花、杏花、桃花等五彩缤纷的花儿们争奇斗艳,向游人们展开了自己最美的一面,红的、白的、黄的、粉的、紫的,颜色各不相同,令人目不暇接。     

打击日本侵略者

正在八年艰苦卓绝的全民族抗战中,中国共产党以及它领导的八路军、新四军及民兵武装发挥了中流砥柱的作用。本刊撷取部分珍贵的抗日老照片,就是要让国人牢记历史,尤其要采取一切必要手段粉碎日本复活军国主义的企图。正如习近平总书记在纪念抗战爆发77周年的讲话中所说:"付出了巨大牺牲的中国人民,将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。"     

平静

<正>我相信,我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是怎样的一个人,而只在于我们的心灵所达到的境界。在这里,外界的因素与此并无多大的关系。     

创新作文漫谈

随着改革的不断深入发展,社会力量办学已成为提高全民族素质的不可忽视的力量。国家在发展,社会在不断进步,需要不同层次的人才,以满足社会的需求。创新作文正是在这种条件下应蕴而生。它采用创新思维,创新教学方法,培养学生的学习兴趣,开掘学生写作激情,展示学生写作才华,圆学生作家梦想。创新作文无论从题目、体裁、构思立意、思想观点还是语言审美方面都表现出独特的个性来,具体说有以下十点：（一）真实真实是创新作文的基本要求。     

新西兰 跟随《霍比特人》三部曲饱览壮丽风光

十数年来,凭借在新西兰拍摄和制作的六部巨制《指环王》与《霍比特人》三部曲,新西兰"中土世界"的形象已经深入人心。在电影《霍比特人》三部曲完结篇——《霍比特人:五军之战》在中国上映之际,更多奇幻"中土世界"的美景呈现在了影迷们眼前,而这些如梦如幻的美景就"真实"地存在于新西兰。新西兰是电影《指环王》三部曲与《霍比特人》三部曲全球唯一取景地,新西兰境内超过150处景点被用作电影场景。游客可以通过多种     

眼神

正这是几个月前的事了,不过我永远也忘不了那有趣的眼神。几个月前,别人送我一只小仓鼠。拿到仓鼠后我欣喜万分,立马给它盖了一个大豪宅:一个跑轮、一个饮水机、一个食物盒、一个滑梯、一个小房子和一个干净的盆子。刚开始,仓鼠的胆子很小,对周围很陌生,一点都不敢动。它的眼睛一动不动地看着我,好像在对我说:"你是谁,干嘛看着我?我好害怕!"看着它害怕的眼神,我在它面前放了一些食物,这才慢慢地和我熟悉起来。可能是我给它的食物盒太高了,它总是吃着吃着就掉了进去,把我     

好书推荐

<正>《毛泽东阅读史》生活读书新知三联书店2013年12月出版以往介绍毛泽东读书生涯的图书大都着眼于他阅读的嗜好及从中所受到的启发裨益,而《毛泽东阅读史》一书则从书籍本身入手,以代表性书籍为线索,呈现了毛泽东一生的阅读历史。书中既有毛泽东阅读状况的整体概览,也有对具体书籍的细致描述,围绕毛泽东喜欢读什么书、为什么读书、怎样读书、如何把书读"活"、如何运用等几个方面进行了深入阐述,便于读者全面了解和把握毛泽东的阅读生活。     

《南方周末》是谁创办的？

贵刊今年第9期朱学勤先生大作《读左方（钢铁是怎样炼不成的〉》中所引钱钟书先生两句诗＂星星不灭余烬火,寸寸难燃溺后灰＂,第一句错了4个字：＂不灭余烬火＂系＂未熄焚余火＂之误。这两句诗出自钟书先生的七律《阅世》,写于1989年,后收入先生的诗集《槐聚诗存》。     

发散思维教学法在初中数学教学中的价值体系

正西方教育学家认为:学生学习的过程,其实是一个自我完善、自我构建的过程,学生在学习的过程中需要不断地对自己所学知识的信息进行提取、加工,转变为自己所掌握的知识的一个过程,发散思维是这个学习过程中所不能少的一个最重要的环节。在教育部最新颁布的《数学课程标准》中就明确指出:在数学教学中,要重点培养学生在学习过程中激发发散性思维。所以,作为数学教师的我们,在数学课堂的教学过程中,应有培养学生的发散性思维意识,让学生们