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关于与宋对峙的党项民族的名称由来,众说纷纭,莫衷一是.然而,现有的几种观点都有事实上或者逻辑上的不通之处.无论从史学材料方面看,还是:从音韵学的角度分析,"党项"两字都极有可能是上古"氐羌"两字的讹声. 相似文献
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2006年初,在河南省地方史志优秀成果评奖会上,《濮阳市志》（以下简称《濮志》）荣获河南省史志优秀成果一等奖。全书6卷60篇,洋洋400余万字,纵贯上下5000年明史,于2005年由中州古籍出版社出版,犹如一股清新的风,感觉新意扑面而来。《濮志》是河南省唯一的一部两轮修志合一的志书,上承前志之精华,下聚续志各方之卓见,是当代史志园地中的一朵奇葩。[第一段] 相似文献
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李俊杰 《古籍整理研究学刊》2006,(6):63-64
本文就《广韵》版本的传承,详细研究介绍了《广韵》版本的情况,笔者希望通过此文能为学者的深入研究提供详实的参考资料。 相似文献
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汪价(1610—?),字介人,上海嘉定县人,清初著名小说家,上海云间派代表词人。汪价一生嗜学博古,著述甚丰,除长篇章回小说《草木春秋》外,尚有诗、词、文、赋、杂记等,多达23种之多。据郑振铎《西谛书话》记载和《直隶太仓州志》、《嘉定县志》、《三侬赘人广自序》、《中州杂俎》等文献,对其著述版本、内容及散佚情形逐一考证。同时,亦考其佚诗一首,收录于《少林寺志》。 相似文献
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多卷本《洛阳市志（1991—2000）》已由中州古籍出版社全部出齐,正式向海内外发行,这标志着洛阳市第二轮修志工作在历时5年的精心编纂后胜利告竣。 相似文献
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我们认为,将训诂学、音韵学、方言学知识运用于中学文言文教学是完全可能的。将训诂学、音韵学知识运用于中学文言文教学,可以增强教学的科学性;联系当地方言特点进行文言文教学可以增强教学的趣味性。 相似文献
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二十五年以来《中原雅音》研究之检讨 总被引：1，自引：0，他引：1
董冰华 《古籍整理研究学刊》2003,(1):30-37
《中原雅音》是一部记录北方时音的亡佚韵书,近二十五年以来,学术界对于《中原雅音》的研究取得一定的成果,但还有很多问题没有达成共识,其中比较重要的有六个方面的问题,即《中原雅音》是否为韵书的问题,年代问题,作问题,《中原雅音》就是《中州音韵》的问题,编体例及其韵目问题,基础方音问题。本从这几个方面对其研究成果进行检讨,为今后的研究提供支持。 相似文献
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一、在读中领悟语言的音韵美。文章是作者思想感情的体现,有人豪情满怀,有人郁郁满腹,有人喜悦非常,有人愁绪万丈。作者的这些感情我们首先要通过"读"表现出来。有喜有乐的要读的节奏快一点,语调高昂一点;有哀有愁的,朗读就要缓慢低沉。《金色花》以一个小孩子的口吻写出了妈妈的嬉戏,体现了对妈妈最挚朴的关心;《纸船》表达了一个离家的游子在泪眼婆婆中对母亲的思念。我们读《金色花》就要读的欢快,读《纸船》就要读的哀婉。不同的课文,在语调、语速上的要求不同。一般的诗词,句子短小, 相似文献
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<正>河南省第二届修志承办的唯一一部纵贯古今的通志《登封市志》于2009年3月由中州古籍出版社出版发行。(河南省情网)梅森著《地方志书内容要素探微》于2009年9月由方志出版社出版。作者以丰富的方志编 相似文献