2014第九届中国蒙台梭利教育国际研讨会

正2014年7月26-28日中国·杭州中国蒙台梭利教育国际研讨会是目前国内规模最大、专业性最强的蒙台梭利教育研讨、交流平台。研讨会全面反映国内外幼儿教育现状,关注热点问题,拓展国内蒙台梭利教育工作者的视野;充分展示蒙台梭利教育研究的最新成果,研讨发展中的各种现象和问题;提升教育工作者理论水平和实践能力,推动中国蒙台梭利教育在新形势下快速、健康发展。研讨会的根本宗旨是:弘扬蒙台梭利教育理念,推动蒙台梭利教育平     

中国的官修地方志传统与官员重视修志—在全区分管地方志工作负责人专题研讨班上作的专题报告

编修地方志是中国的传统,从隋朝形成定期编修制度以来,至今已经有一千三四百年。期间虽然民间也有一些个人或团体、单位修过地方志,但是总体来说,编修一个行政区域的地方志是官方的事情,属于官员的职责之一。千百年来,县级以上政区需要修志已经成为传统,各级官员重视修志的事例非常突出。     

2014第九届中国蒙台梭利教育国际研讨会

正2014年7月26-28日中国·杭州中国蒙台梭利教育国际研讨会是目前国内规模最大、专业性最强的蒙台梭利教育研讨、交流平台。研讨会全面反映国内外幼儿教育现状,关注热点问题,拓展国内蒙台梭利教育工作者的视野;充分展示蒙台梭利教育研究的最新成果,研讨发展中的各种现象和问题;提升教育工作者理论水平和实践能力,推动中国蒙台梭利教育在新形势下快速、健康发展。研讨会的根本宗旨是:弘扬蒙台梭利教育理念,推动蒙台梭利教育平     

俄罗斯学者谈苏联解体原因

2005年5月20日,著名历史学家、俄罗斯科学院俄国史研究所副所长安·科·索科洛夫教授应邀到世界历史研究所做了关于“苏联解体原因”的专题报告。在报告中,索科洛夫教授不仅阐述了自己多年研究的独到见解,也对俄罗斯一度盛行的错误观点进行了深刻的剖析和批判,现将索科洛夫报告     

档案资料利用后的信息反馈

档案资料的利用,对每一个档案工作者来说,都是再熟悉不过了.但是,档案工作者一般只注意对利用者查档内容和用途简要地作了登记,而对档案在现实建设中起了什么重要作用,也就是对收集档案资料利用后的反馈信息做得还不够.因此,往往在制定规划,写专题报告,总结历史上正反两方面的经验,以及向人们宣传档案工作的社会地位时,无从下手.主要原因是:1.多数同志没有认识到反馈信息在社会实践中对各项工作所起的作用;2.许多档案部门没有建立起收集反馈信息的制度,没有专人负责;3.对采取什么方法进行收集没有很好研究.由于这些问题未妥善解决,所以,在这项工作上长期以来都是一个比较薄弱的环节.     

总结第一轮地方志编纂工作 认真组织完成第二轮地方志编纂任务—在全区分管地方志工作负责人专题研讨班上作的专题报告

我受自治区地方志编纂委员会和李康副主席、李秋洪主任的委托,向大家作汇报,简要总结广西第一轮地方志编纂概况及组织第二轮地方志编纂概况,对组织完成第二轮地方志编纂任务提出一些建议。中华人民共和国成立后,党和国家十分重视地方志编纂工作,在全国组织编纂省、市、县（市、城区）三级地方志书。     

浅议“专记”编写

一、何谓专记 专记,或称专题记述,是志书的一种体裁。是在志书体例范围内,由于正文无法归类,或受分志记述内容和篇幅限制,未能对事物进行完整记述,却是社会发展进程中的重要事件而进行专题记述。其内容具有整体性、集中性、连贯性的特点。2000年3月,中国地方志指导小组颁发《关于续修地方志的几点规定》（讨论稿）指出“专题记述”是对正文未能充分记述的一些重要问题所作的“专题调查和专题报告”。     

太和县饥荒报告的产生

(一)1961年初的北京,在中央直属机关涌动着一股"万名干部下放"的热潮。此时,我在国家统计局财贸司综合处工作。经我三次主动申请才获准参与下放。过了星期天,司里党总支曹书记通知我:明早,跟韩复光同志去参加动员大会。次日,我们到了中南海紫光阁。进入大礼堂,     

专记编写浅见

专记,或称专题记述,是志书一种体裁。是在志书体例范围内,由于正文无法归类,或受分志记述内容和篇幅限制,未能对事物进行完整记述,但却是社会发展进程中的重要事件,从而进行专题记述,是记事本末体的具体运用。内容上具有整体性、集中性、连贯性的特点。2000年3月,中国地方志指导小组颁发《关于续修地方志的几点规定》（讨论稿）对“专题记述”解释是：对正文未能充分记述的一些重要问题所作的“专题调查和专题报告”。