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黄银花 《神州》2011,(3X):97-97
在英语教常中进行合理的小组构建、多角度的互赖关系、精心的任务设计和积极的评价。将这些要素有机系统地组合在小组学习的情境中,有助于合作学习有序、有效地展开。  相似文献   
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