数学课教学问题与反思

通过对数学教材的灵活处理，对教学内容进行调整，基本上适应了专业课对数学知识的需求。学生在学习中，由于有较强的实用性和针对性，学生的学习热情高涨，专业课的学习兴趣得到了激发。     

浅谈数学教学中的分层教学法

现在用升学率的高低去衡量办学的成败的观念至今未打破,于是,学校和教师往往不惜血本,绞尽脑汁,采用多种手段,使大多数学生,陪同几个所谓“有希望”的“尖子”,为之而“奋斗”,这样就使大多数“陪”读生“劳师无功”,大大挫伤了他们学习的积极性,也严重影响了普教育教学质量,这显然与素质教育背道而驰。     

生态旅游的任务与区域合作

随着社会的发展,越来越多的人主动参与到旅游活动中,而生态旅游作为其中重要而特别的一个分支,在当今社会被广泛关注和追捧。本文结合生态旅游的定义及特征,对生态旅游的任务进行探讨,并通过对区域合作的分析,阐明其重要性及国内外现存差距,进而推出区域合作与生态旅游任务之间所存在的内在联系。