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1.
马占贵 《神州》2012,(4):106-106
随着教育教学改革的不断深入,教师也面临严峻的考验。如何引导学生爱学物理,学好物理是一个永恒的话题。充分利用教学资源做好实验,可以对教学起到很好的促进作用。具体表现为:学生学习兴趣的提高,主观能动性的充分发挥,实际操作能力及探究能力的增强。  相似文献   
2.
马占贵 《神州》2012,(14):161-161
回顾物理学的产生和发展过程,物理学的每一个概念、规律的发现与确立大都依赖于实验,同时实验也是研究和发展物理学的基本手段。它不仅是技术的操作过程,而且包含了丰富的物理思想、物理方法以及创造原理和创新技法。因此,物理实验的教学是培养与训练学生的创新能力最有效的途径,  相似文献   
3.
马占贵 《神州》2012,(7):138-138
物理是一门实验科学,实验是研究物理学的主要方法,没有实验,就没有物理学的发展。  相似文献   
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