艺术的宝藏——记台北故宫博物院

台北故宫博物院位于台北外双溪,依山而筑,景色优美。 春满大地的时节,满山万紫千红,小桥流水之滨,曲径通幽之处,古木修竹之下,樱花盛开,汇成浅色的花云。 台北故宫博物院外表为传统的中国宫廷式建筑,庄严典雅,气派不凡。 博物院包括正馆、行政大楼和“至善园”。三处景观布局合理,相得益彰。 博物院收藏品极为丰富,数量达70多万件。它们的来源如同其名,是归纳一千余年来,宋、元、明、清宫廷的收藏。在这期间,由于历代     

从价值链角度提升企业核心竞争力的分析

企业想要在市场竞争中占得先机就要不断的提升核心竞争力,企业核心竞争力的提升已成为当今企业管理的主题。而价值链管理模式恰恰为企业培育核心竞争力开辟了新的途径,拓展了新的道路。本文分析了目前我国企业在利用价值链提升企业核心竞争力存在的问题,以及提升企业核心竞争力的相关措施和建议。     

小三峡揽胜

小三峡揽胜○陈薇千里清江,山冥云阴。大宁河水明如琉璃,缓缓汇入长江。清晨时分,桨声一播,歌起人渡。作为长江三峡中第一条大支流的大宁河美不胜收,发源于陕西省平利县的终南山,穿过四川巫溪、巫山两县的奇山峻岭,在巫山县城东侧注入长江。大宁河上也有三峡：龙门...     

我与新课程改革

新课程改革对英语教学发展有着很大的促进作用,对于我们每一位老师都是一次重要的挑战。结合小学生的年龄特点和语言环境特点我们可以从以下方面来优化自己的教学:创设情境,营造愉快的语言氛围;游戏活动,激发学生学习兴趣;培养良好学习习惯;教师从不吝啬表扬学生;关爱学生     

雅思口语教学中任务型英语教学模式的应用

雅思口语是雅思学习所要求的四项基本技能中必不可少的一项,实践性强。本文根据雅思口语考试的特点和目前提高过程中出现的明显问题,对任务型口语教学模式进行探析,设计不同类型具有引导性的任务,基于建构主义理论的“任务型”英语教学是以完成具体的任务为学习目的,使得学生在学习过程中有更多的机会使用英语进行交际,以完成任务的过程为学习过程,以应用为目的的教学途径,自我构建自主学习的模式,从而最终积极主动地提高口语的能力的。     

多性行为遭大多国人排斥

中国真的发生“性革命”了吗? 2005年9月,本刊与北京零点指标信息咨询有限责任公司共同进行了“中国城市居民多性行为”主题调查,对北京、上海、广州等7城市2246名14-60岁的受访者进行了入户调查。结果显示,中国社会目前多性行为现象并不多见,绝大多数中国人     

顾客融入行为对旅游移动平台忠诚度的影响研究——以携程App为例

近期学术界和业界关于顾客融入的后果因素讨论不断,特别是忠诚度的讨论热度较高。旅游和酒店业也已开始通过管理顾客融入行为来增强顾客—品牌关系,但顾客融入行为的实证研究仍较少。文章在旅游移动平台情境下采用层级回归方法研究了顾客融入行为和平台忠诚度的关系。结果显示,顾客融入行为是包括消费性融入行为、贡献性融入行为和社交性融入行为的二阶构念;顾客融入行为可增强满意度和平台忠诚度,表明平台忠诚度可通过非交易行为的融入行为得到加强。其中,消费性融入行为的影响最强,其次是社交性融入行为,再次是贡献性融入行为;满意度在融入行为和平台忠诚度之间起部分中介作用。最后文章对旅游移动平台的运营和管理提出了一些建议。     

边缘纪实——大运河沿线建筑与城市

从小到大，喝的最多的是长江水，偶尔也涉足过大运河，像在苏州寒山寺的枫桥边、无锡惠山的山脚下，但毕竟都是柳树下的蜻蜓点水，游之兴致而已。第一次较长时间住在大运河边工作学习生活，是十几年前带学生在运河边测绘古建筑，每天收工，我和学生都喜欢坐在河边的坝上，注目着来往的船只、观察着辛劳的搬运工、再回首我们测绘的古老建筑。脱离了喧嚣的城市中心，静静体会着城市边缘的另一种忙碌和即将消失的建筑，对大运河就产生了一种深切的关爱，也就在这以后，我自己或我带着学生一次又一次地行走于大运河两岸，或乘舟于河上。沿着大运河，建筑与城市有着另一番情形和风景，也有着另一种发展规律和况味，我称之为“边缘格调”。一路走来，“边缘纪实”由此而生，如下仅为片断。