专业演奏员到音乐教师的角色转换

专业演奏员在长期的工作实践中积累了大量的理论和经验．把这些宝贵的经验运用到教学中,对现有的一些器乐教育略有改进．教学改革对专业器乐教师角色的要求提高,仅强调学生参与教学已经不够。新的教学理念认为,学生理解、学会和掌握新知识的过程是一种在已有知识、经验和观点上的重新组织、重新构建的过程。为适应新的学习方式,“转换教师角色”不是形式上的学生参与和交流,应该是有演奏经验的教师通过组织和设计,有意识地引起、维持以及促进学生学习的一种行为。教师对于组织以学生为主体的教学活动要有整体把握,根据学生的学习状态,确定教学目标,设计出切合实际、可操作的教学形式。     

大众文化生活中群众舞蹈的重要性

在群众文化生活中,舞蹈是其不可或缺的一部分,更是一种无可替代的艺术,它不仅在艺术上会让人们感受到美,同时也会让人们的情感得到表达。其中,作为来源于群众生活的民间舞蹈,它不仅是群众生活的体现,同时更是生活精华的提炼与发展,它源自生活,同时也高于生活,舞蹈不仅能够将群众在生活中的喜怒哀乐给予完美的诠释,同时也能够表现出人们对美的向往。而当前,随着人们生活水平的提高,人们对于精神上的追求与享受越加的看重了,因此,一些人们便开始对舞蹈进行了有意识的培养与追求。