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1.
南京吴先生问:儿子每天在家里做作业都有许多麻烦事相伴。当他拿出作业本,在写字台前坐稳,刚写上几个字,就感到铅笔尖太粗了,于是去找小刀削铅笔;写了一会,又叫喊饿了,去厨房找吃的东西;过了一会,又去打开电视机,看一看有没有动画片;做一道算术题,还没有认真思考,就问妈妈,而常常是妈妈答疑的话还未讲完,他的眼睛又跑到动画片那儿去了。请问孩子学习不专心是什么原因?该咋办?  相似文献   
2.
孩子上小学五六年级或者进入初中后,自认为长大了,往往父母的话很难听进去,有的与父母产生对立情绪,甚至与父母对着干。那么,我们父母应怎样根据孩子的心理特点,与孩子沟通,帮助孩子健康地度过青春期呢? 一、掌握孩子的心理特点孩子并非有意与我们父母作对,有意气我们父母,而是他们在体现不成熟的“自我意识”。  相似文献   
3.
很多父母都有这样的体会,当孩子进入初中后,就不太听父母的话,有的还总和父母对着干,你让他(她)往东,他(她)偏往西。如小夏的父母对儿子疼爱有加,尤其是母亲,对小夏简直是从头到脚呵护得无微不至。小夏从小是公认的乖孩子,穿什么衣服,和谁一起玩,空闲时间怎样打发,都听父母的。可是上初中后,小夏越来越觉得自己在生活中几乎失去了自由选择的权利。他想,长大了,我不能一切听父母安排,我要独立。因而父母买的衣服小夏不穿了,自己买牛仔服穿;父母叫他双休日在家温习功课,他却伙同几个同学外出游玩,甚至进游戏厅、录像室;  相似文献   
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