小学音乐合唱指挥教学的探索与实践

合唱指挥不仅是音乐教学的一项重要内容,也是音乐教师从事音乐工作的一项基本技能。那么,如何使学生具备基本的、实用的,能够胜任小学音乐教学和小学课内外活动的合唱指挥的技能,就是我们要研究和探讨的问题。合唱的课型也很少,以致于造成学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱,缺乏对于声部和谐的感性体验和合唱成功经验,因而兴趣不高。     

信息传播视角下的地方综合年鉴编纂——以4部中国精品年鉴为例

地方综合年鉴是一种重要且特殊的信息媒介。地方综合年鉴编纂出版的过程,也是实现信息传播的全过程。要实现讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国形象这一目标,年鉴编纂者就必须做好地方综合年鉴的信息传播工作。《连云港年鉴(2019)》等4部中国精品年鉴在信息传播方面各具特色,值得认真分析和考量。在做好年鉴信息载体的“质”与“量”的基础上,4部中国精品年鉴在信息的选用、信息的扩展、信息的特色、信息的取舍、信息的检索5个方面对年鉴信息传播的方式方法进行了探索创新。为优化年鉴信息传播效果,在年鉴编纂过程中应注重信息的独特性和信息传播的差异化,借助跨领域思维突破信息传播中的路径依赖,通过信息传播创新增强年鉴影响力。年鉴编纂者可以将年鉴编纂放在信息传播的视角下进行分析考量,通过坚持互学互鉴,做到善思善创,秉持系统思维,推动年鉴编纂的创新思考和质量提升。