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1.
小学英语教学点滴谈
谢佳洋
《神州》
2012,(4):85-85
小学英语是学习英语的入门阶段,是打好基础的重要时期。小学英语应该把激发和培养学生的兴趣放在首位,这就要求在教学过程中注意创设情景,形成氛围,听说领先,读写跟上,注重操练,学以致用。有研究表明,“小学阶段正是情感学习形成的关键时期”,“这一阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向。当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时,不仅能产生情感迁移,
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