审美视角下旅游本质初论

关于旅游活动的本质,由于研究的角度不同,因而各自得出的结论也不同。从作为内核的审美与愉悦的见解,旅游本质上讲是一种审美活动,离开了审美,就说不上什么旅游。无论哪一种旅游,都是在旅游活动中寻求美的享受(如风光欣赏、休闲娱乐等),以愉悦身心,陶冶性情,增添生活的乐趣。本文从旅游审美构成、审美心理、审美文化等角度予以探讨旅游本质。     

乡村振兴视角地方职业院校办学能力提升探析

从乡村振兴的视角来看,目前民族地区职业教育服务地方乡村振兴还存在不规模、不精准、融合不够等问题,这也为职业院校能力提升,推动专业改革建设、创新社会服务模式指明了方向。笔者认为职业教育服务乡村振兴可以充当人才输送、技术支撑、文化融入等三个角色,因此,地方职业教育需要从人才培养、师资队伍、文化普及等三个方面练好内功、提升角色能力。     

当前乡村发展大政策背景下职业教育功能定位

职业教育在助推乡村发展上,已经在理论和实践领域被公认为有力抓手、重要途径,要培养本土应用型人才,激活内生动力,推动村民整体素质提高,必须充分把握国家方针政策,树立“跨界融合”发展理念,携手推进职业教育与乡村振兴、乡村旅游、脱贫攻坚等共同发展、互助互补。当前要总结职业教育在乡村发展中的作用和功能定位,在新的国家大政方针中各有新作为。     

西藏旅游可持续发展探讨

西藏位于中国西部,是一个以藏族为主的民族地区,由于特殊的自然地理条件和历史条件的制约,社会经济相对于我国东部地区发展滞后,旅游业起步较晚,规模不大,但西藏又是旅游资源极为丰富的区域之一,众多的"世界之最",使西藏成为世界顶级旅游资源地之一,给西藏旅游业的发展创造了先天的条件,西藏将努力打造"世界旅游目的地"这一目标。本文分析西藏旅游资源业的特点,论述西藏旅游发展现状、意义,提出可持续发展的对策。