排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
山西屯留县,地处太行山腹部,钟灵毓秀,物华天宝。该县民营企业家李金龙创办的山西正泰实业有限公司,以其雄厚的实力和效益,声誉远播,美名远扬。记者采访时,对李金龙的创业史,常常叹服不已。军人出身的他,有胆有识,精明果断。随着他的侃侃而谈,一部民营企业的创业史展示了他的风采。 相似文献
2.
3.
4.
董涛 《世界古典文明史杂志》2014,(3)
"方"字的本意是"并",其字形似并在一起的两只船,字义可能由于测绘工具"矩"而引申为方形、方向。而"方内"和"方外"则是人们世界认知中的两个截然不同的所在。"鬼方"是商周时期对西北地区部落的称谓,这一称谓的意思应当是"众鬼聚居之地",这多少与"方外"为鬼神居住之地的观念有关。先秦两汉时期对西北地方居住的部落的称谓还有昆夷、猃狁、獯鬻、匈奴,以及王莽改称的"降奴"等,而称谓的改变折射出的是时人对"方外"世界认知的转变过程。 相似文献
5.
正2015年12月12—13日,"早期中华帝国的行政运作与政治文化"研讨会在重庆大学召开,这是秦汉史青年学者研讨会的第一次主题活动,来自国内各大学和研究机构的20余位学者围绕行政运作和政治文化两个主题展开深入研讨。一、行政运作。李迎春《从简牍看秦汉地方行政系统啬夫类官吏地位的变化》指出啬夫地位变化这一问题的实质是秦王朝力图加强中央集权严密控制地方,而汉王 相似文献
6.
古人云:“学贵有疑,学则须疑。”学生的积极探究,往往是从疑问中开始的。小学科学是一门贴近生活过、贴近自然的学科,所以由学科特点决定:要想学习好小学科学这门课程,小学生必须善于提出疑问,善于探究问题。然而,若使小学生具备这些能力,构建开放的课堂教学是必要的。以下将探究开放的教学课堂的构建以及怎样促进小学生学习科学的探究学习能力。 相似文献
1