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1.
苏越 《神州》2013,(33):118-118
大凡语文老师都曾发出这样的感慨"为什么学生总是重理轻文?"每当看到学生的问卷调查结果时,我的心情总是格外沉重,不为别的,只为了不愿见到那永远不变的答案──不喜欢。为什么会出现这令人不快的局面?细问之,原来是"分分分,学生的命根"的语文学习观在从中作梗。练习册、考试卷扭曲了语文。在学生的心目中,仿佛看拼音写汉字就是语文,组词造句就是语文,近反义词就是语文,词语搭配就是语文,改病句就是语文……她变得面目狰狞,杀气腾腾;她干瘦如柴,毫无情趣;她狭隘自闭,难以沟通。厚重的她,变得轻飘飘的。  相似文献   
2.
《中国诗哲论》是目前国内较早出版的一部从哲学角度研究中国诗学的学术性专著。本书提出:中国文化是一种诗性文化,其精神本体主要是以诗的方式表达的。一个时代以诗的方式揭示的人对生命的认识深度,即诗的本体论结构,它展示了生命的深度的存在结构。而以其诗的本体论结构展现出各个历史时期汉民族精神高峰的体验者,即中国诗哲。对其进行本体论研究,便可直接地把握中国传统文化精神演进历程,并藉此真正认识我们民族的深层精神基础.而求得对传统文化存在和积存的正确理解和真实评估。因此,本书不仅是一种视角全  相似文献   
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