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1.
胡伟  赵兴胜 《史学理论研究》2023,(2):147-156+160
发扬中国史学特别是近现代马克思主义历史学经世致用的优良传统,既要重视一般理论的探讨,更要重视史学家个体经验的发掘整理,以资示范与引导。郑天挺的经验就是很好的案例。他的经世致用思想与实践具有体系完整、内容丰富等特点:他“观世”以国计与民生为重,“顺世”以历史大势为依归,“入世”以善作致用之学、善用忠恕之道、善谋民生之需、善于学以致用为特点。郑天挺的经验说明,学术成果需要走出书斋与具体实践相结合,个人学术成就固然重要,经世致用追求下的公共贡献同样不可或缺。  相似文献   
2.
在英语教学中运用多媒体激发学生的学习主观能动性,增加课堂容量,提高课堂教学效率,突出教学重点和突破教学难点,有利于创设良好的英语交际环境,优化了课堂教学效果。同时,多媒体的运用应避免过分追求声像效果而淡化了教学内容的误区,避免从“人灌”变成了“机灌”的误区,避免课堂教学程序化的误区,避免把英语课变成展示多媒体课件的误区。  相似文献   
3.
浅论知识经济社会与社区发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
胡伟 《人文地理》2001,16(1):59-62
知识经济的迅猛发展使人类社会进入全新的知识经济时代,表现出不同以往的社会特征,同时也面临新的发展困境。社区作为解决各种社会问题、体现人文关怀的基层社会单元,其发展日益为各界所瞩目。本文立足知识社会的时代背景,在概述其相关特征及社区发展内涵的基础上,分析了知识社会社区发展的新动态,并进一步提出我国社区发展的新举措。  相似文献   
4.
胡伟 《神州》2013,(17):102-102
在英语教学中运用多媒体激发学生的学习主观能动性,增加课堂容量,提高课堂教学效率,突出教学重点和突破教学难点,有利于创设良好的英语交际环境,优化了课堂教学效果。同时,多媒体的运用应避免过分追求声像效果而淡化了教学内容的误区,避免从"人灌"变成了"机灌"的误区,避免课堂教学程序化的误区,避免把英语课变成展示多媒体课件的误区。  相似文献   
5.
胡伟 《神州民俗》2009,(8):33-35
语言与民俗在广泛而深入的联系中,长期相互影响、涵化,产生了民俗语言。谐音民俗语言是民俗语言中的重要一类,它在年节、礼俗、居室、婚俗、食俗、商场、工艺品等文化中得到了很好的发展。  相似文献   
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