浅谈社会管理发展的历史和国际视角

我国的社会管理的发展离不开中国社会现代化的推进,同样也离不开当代社会环境的历史变迁。中国的社会发展是世界历史发展不可缺少的一部分,可以说,世界的社会管理发展为中国的社会管理发展提供了良好的机遇和平台。从世界的角度出发,从第二次世界大战开始,许多国家开始试图实现国家现代化,当然有的成功有的失败,但是不可否认的是,现代社会管理已经被大家提上日程。二战之后,人们结合之前成功或失败的经验,深入研究社会管理政策,这也就预示着,社会管理理论将成为学术理论界的一个重要关注点之一。     

我国高校英语专业师资培训亟待加强

21世纪对我国英语专业人才的培养提出了新的要求,在新形势下,英语专业教学必须改革。师资培训是教学改革的一个重要部分。要想培养出能适应21世纪的英语专业人才必须首先加强对英语教师的培训。     

论高中英语阅读能力的培养

阅读能力的考查是高考考查的重点,是高中英语教学的重点,如何选择合适的阅读材料,激发学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力,是一直困扰许多英语教师的问题,也是让学生头疼的试题。英语阅读是一个词汇、词组、句式、知识背景的综合考察。要取得良好的阅读能力,首先必须要有大量的词汇积累,而学生的词汇积累量远远不够,学生总是留在个别单词的识记和理解上,阅读时间明显延长,阅读质量也远远达不到要求。英语句式复杂,又与中文句式语法有着不同体系,如倒装句、省略句、各式从句等错综复杂,往往共同存在于一篇文章中,学生因难以适应中、英语法的不同,学生即使解决了词汇不足的问题,也难以理解文章全意。另一方面,文化背景不同和缺少。对有些源于名著、历史事件、名人逸事、风尚习俗等无从了解,在许多文章中难以迎合文章的应用习惯,更加不能理解文章的全文大意。那我们应该怎样培养学生的阅读能力呢？我认为要注意以下几点。     

从月旦评谈汉末名士风度

东汉中后期,社会上出现了士大夫清议朝政,品评时风、人物的现象。许劭则是其中的典范之一。尤其他组织的"月旦评"和对曹操贴切的评价反映了士大夫阶层在被排斥出朝局的情况下仍能自勉自励、不断的为社会推举贤才,这充分体现了他们的"名士风度"。     

论高中英语阅读能力的培养

阅读能力的考查是高考考查的重点，是高中英语教学的重点，如何选择合适的阅读材料，激发学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力，是一直困扰许多英语教师的问题，也是让学生头疼的试题。英语阅读是一个词汇、词组、句式、知识背景的综合考察。要取得良好的阅读能力，首先必须要有大量的词汇积累，而学生的词汇积累量远远不够，学生总是留在个别单词的识记和理解上，阅读时间明显延长，阅读质量也远远达不到要求。英语句式复杂，又与中文句式语法有着不同体系，如倒装句、省略句、各式从句等错综复杂，往往共同存在于一篇文章中，学生因难以适应中、英语法的不同，学生即使解决了词汇不足的问题，也难以理解文章全意。另一方面，文化背景不同和缺少，对有些源于名著、历史事件、名人逸事、风尚习俗等无从了解，在许多文章中难以迎合文章的应用习惯，更加不能理解文章的全文大意。     

宴席歌

美酒乐无边。鸟雀林中唱,宴席才吃完。大象出了门,派夫腿疼腰也酸。过午太阳向西圣,挖棵牡丹墙根栽,好女不得好夫配,好花不得好园栽。桅子开花把把长,怪我爹妈不商量,活人丢在死人坑,还说我的命不强。姑娘的怨歌蒋一凡搜集整理菜籽开花遍地黄,嫁夫不着怪爹娘,一怪爹娘二怪嫂,三怪媒人烂心肠。今年是什么年?今年是牛年。水涨波浪翻,黄鱼、青鱼都上九龙滩。②今霄星满天,一群大象③来到大门前。南山的头人带来了火夫,北山的头人送来了食盐。金筷、银筷摆在首席上,铺桌花布亮晃晃。 “黑马”配“白鞍”,④ “白马”配“银鞍”。⑤ “黑旗”前面…     

高中英语课堂有效教学探究

新课程标准强调教师改变旧的教学观念,构建全新的课堂模式,教师的角色、学生的学习方式以及教师与学生在课堂中的地位和关系等都将发生较大的转变。有效的教学活动必须通过有效的教学方式和学习方式来实现。教师要转变自身角色,引导学生改变学习方式。作为高中教师,我们也经常在想,我们每天上课批改作业这么累,学生每天也在教室里这么辛苦,为什么效果不理想呢。我想我们应该考虑课堂教学的有     

凯瑟琳·曼斯菲尔德小说中的“顿悟”技巧

现代短篇小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德以其独特的写作风格蜚声文坛。她的小说非常注意捕捉人物的瞬间印象,表现人物瞬间的心灵感悟,从而营造气氛,揭示主题。这正是她对“顿悟”技巧的运用。她把这种“瞬间的心灵感悟”叫做“Glimpse”,与詹姆斯·乔伊斯后来称为的“Epiphany”异曲同工。“顿悟”是曼斯菲尔德小说的精髓,同时也是她使英国短篇小说进入现代成熟阶段的标志之一。