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1.
王海香 《神州》2011,(1X):61-61
要提高高中阶段英语教学的效果,提升学生的英语学习能力,必须和谐师生关系,增强教师的人格魅力;英语教师要转变教学思想,更新教学观念;不断丰富教学形式、教学过程,增强学生的学习兴趣;引导学生加强中学阶段的外语阅读,提升学生的学习能力。  相似文献   
2.
正幼儿园创意美术教育应区别于传统的幼儿美术活动,要把重点落在"创意"二字上,为幼儿提供全方位的支持,鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想,大胆运用各种材料和美术表现形式来表现和创造新的、美的艺术形象,获得美的情感体验。  相似文献   
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