用好“小词”,让作文语言更鲜活

<正>写作者都深知文章语言的重要性,或优美生动,或活泼有趣,或深刻隽永……但如何更好地指导学生提升语言驾驭能力呢？一线教师见仁见智,各有妙招。其实,从最小的“词语”出发,精选用词,也可以让文章的语言鲜活起来。张志公先生在《作文基本功》一书中指出：“选词的标准是明晰、确切、简练。”那么,我们不妨尝试从常见的动词、形容词、名词出发,采用几个小技巧,提升写作水平。     

我的90后学生

写李星的时候,我坐在她的课桌旁,她则坐在讲台上,我忘了我是老师,她也忘了她是学生。这真的没有什么,只要她高兴,喜欢。初识李星,我大吃一惊,不明白90后的孩子竟然如此不守规矩。老师讲课时,她会旁若无人地站起来,在教室后面悠闲地溜达一圈,趴到窗台上向外观望;即使是听课,她戴着耳机,桌上连本书都没     

《明皇杂录》佚文拾遗

中华书局本<明皇杂录>是在清张海鹏<墨海金壶>本、钱熙祚<守山阁丛书>本的基础上辑录整理的,然该本的辑佚工作并未臻于至善,尚有散落于宋代类书<绀珠集>、明末清初<钱注杜诗>等文献中的佚文.此外,类书,诗话、丛书等文献对<明皇杂录>的征引多与今传本不同,因此将对这些文献和今传本进行比勘,亦可以参订差异,校正讹误.