民居中的奇迹——福建的土楼

土楼是福建西南部以永定为中心的客家人的民居。这种民居非常特殊,有方形、园形。多为四层,中间为庭院。居民多属同族、同宗、同姓。它是北方因战乱而南迁的移民带来的。在东汉以后。北方战乱,大姓士绅多聚居建成坞壁,作为保护自己。客家人南迁到福建西南,在少数民族与荒野之中,也采取这种形式建筑以适应防守需要。永居的土楼在当地环境亦有发展,特别是园形土楼,形成独特形式。由于客家人聚族迁移此地,土楼既适应其特殊环境,而且也进一步促进了客家人以耕读为中心的强大内聚力的文化的发展。因此,土楼既是客家文化的一种外在景观,又是其文化内涵的外在条件。     

中学地理教育的改革与我国的现代化

中学地理教育在我国近些年来有较大发展。在文化大革命后,地理课恢复成为正式的课程。由于世界性的环境问题出现、在高中的地理教育方面,加强了环境教育。再有,现根据新的大纲,编出四册供初级中学用的教材。教材以环境、自然资源、人类活动为线索,由浅入深、由感性到理性、由整体到部分,使学生认识世界、认识祖国、受到良好的地理教育与国情和基本国策教育。特别是该教材适当的增加了人文地理内容。     

《中国民族地理》评介

正"中国人文地理丛书"重大知识工程的又一部重要著作《中国民族地理》由科学出版社2014年11月出版。潘玉君等著《中国民族地理》系人文地理学大师吴传钧院士主编的、代表中国现当代人文地理学最高水平系列学术著作的"中国人文地理丛书"中的一卷,是国家"九五"重点图书项目和国家科学技术学术著作资助项目。作者运用马克思主义民族理论和地理学的人地关系地域系统理论,系统阐述了中国民族地理问题。《中国民族地理》是国内外第一部     

值得一读的人文地理学佳作——唐晓峰著《人文地理随笔》

人文地理学在地理学中是与自然地理学、经济地理学并立的三大地理学的分支之一,居于主要地位。但是,在五十年代以来的我国,人文地理学却走了一条曲折道路。     

值得—读的人文地理学佳作——唐晓峰著《人文地理随笔》

人文地理学在地理学中是与自然地理学、经济地理学并立的三大地理学的分支之一,居于主要地位。但是,在五十年代以来的我国,人文地理学却走了一条曲折道路。当时,学习苏联,在自然地理学获得较快的发展,经济地理学在计划经济体制下,得以保有一席之地,可是,人文地理学却受到极左思潮的影响,处于厄运,被戴上“资产阶级”的科学帽子,打入另册。结果,在学校的课表上销声匿迹,原来讲授人文地理的教员不得不改行,讲授其他课,学校中是没有教员教此课,学生也无从学该课。直到文化大革命的结束,于八十年代初,我国人文地理学老前辈李旭旦先生才大声疾呼…     

从欧洲共同体看亚太地区经济合作的发展趋势

本文以欧洲共同体的形成、发展为背景,对亚太地区经济合作的条件和前景进行初步探讨,并对中国在地区合作中的地位和作用进行初步分析。     

从地缘政治学看中国的战略态势

本文试图以地缘政治学为基础,对我国的国际战略地位和发展前景进行初步分析。     

魏、蜀、吴三国时代的政治地理战略分析

魏、蜀、吴三国鼎立是我国经秦始皇统一中国后的第一次的分裂,通过《三国演义》的文学形式的生动叙述,我国民众对此已家喻户晓。其彼此间的征战与兴衰在祖国这块大地上形成轰轰烈烈的壮举。虽然这些都是英雄人物的政治与军事活动,但是却与当时的地理环境有着紧密的联系,甚至起着一定程度的制约作用。只有把这些政治与军事活动摆在地理的背景上,才能较全面地看清与理解地理环境这个"无所不在的伟力"在社会发展中的重大作用。     

政治地理学近来在我国的发展与成就

政治地理学是人文地理学的一个重要分支。在西方,从拉采尔为该门学科奠定了其科学基础之后,发展是比较迅速。但是,在德国于第一次大战后的二十年代,直到第二次大战结束时,出现了一批地缘政治学家。     

中、加大学地理教育的比较

根据北京大学与加拿大两个著名大学地理系的地理教育情况全面比较,提出我国在发展人文地理与加强学生学习应给予更多注意。