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正朴素理论是人们对一些观念、现象的了解,对其潜在规则认识的松散的联合。朴素理论是与科学理论、成熟的理论、正规的理论相对而言的。朴素理论不仅仅存在于儿童,每个人都拥有朴素理论。一般认为,年幼儿童拥有朴素物理学、朴素心理学和朴素生物学三大朴素理论。很多研究发现,儿童(甚至是很小的婴儿)对外部世界已经有了自己的系统看法,学龄前儿童能区分物理世界、生物世界和心理世界,并对这些不同的领域有着不同的理解和解释机制,能依据这三个不同领域中各自的原则进行恰当的因果推理。这些早期获得的对自己和周围环境的非正式的、非科学的"朴素理论"是幼儿用以解释周围环境的知 相似文献
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"行动导向"教学在德国是一种成功的职业教育模式,但在我国,目前还处于探索阶段,本文分析了职业学校老师对行动导向教学在认识上还存在误区,在实践中还有一些困难,以及提出了去解决这种状况的一些思考。 相似文献
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卓尼是一个藏族聚居地区,在辽阔的蓝天草原间,生活着勤劳,热情而勇敢的藏旗人民。由于居住地区气候差异,以及生活环境和历史变迁等不同,形成了几个各具特色以地域为别的藏族村落。他们以各自独特的服饰,生活习俗在这片神奇而富饶的土地上繁衍,生息。 相似文献
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20 0 4年 8月 1 2— 1 5日 ,中国世界现代史研究会西北分会在银川召开学术研讨会 ,近4 0名专家学者应邀参加。会议分 3个主题进行 :( 1 )全球化浪潮下的国际关系 ;( 2 )回族研究与中东中亚研究 ;( 3) 2 1世纪的世界现代史教学与研究。关于全球化浪潮下的国际关系 ,王铁铮教授认 相似文献
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