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<正>在陶行知生活教育理念引领下,我园关注幼儿的生活,关注生活中的资源,建构专用活动室“小蚕娃布超市”。一、问题背景——专用活动室的现实审思从园外资源“紫晶花面料超市”到建构园内专用活动室“小蚕娃布料超市”,幼儿根据“愿望—选址—规划—筹备—布置—落成”的路径,全程参与“超市”创设。幼儿通过自己特有的方式与资源链接和交互,  相似文献   
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