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论民国时期贵州民族地区的教育 总被引:1,自引:0,他引:1
一一九一一年十月十日,武昌起义一声炮响,敲响了满清王朝复灭的丧钟.一九一二年二月十二日,满清王朝最后一个皇帝宣布退位,结束了中国几千年的封建制度,进入了民国时期。贵州以张白麟为首的资产阶级革命派,于一九一一年十一月三日夜,发动了起义,推翻了满清王朝在贵州二百多年的统治,贵州进入了民主共和的历史.贵州当时和全国革命形势一样,由于资产阶级的软弱性和革命的不彻底性,革命成功后,很快就大权旁落,民主共和名存实亡。但是,孙中山的民主思想和戊戌以来发展教育的思 相似文献
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贵州是多民族杂居的山区,社会发展极不平衡,经济落后。在十九世纪六十年代,由于农业和手工业的发展,市场日益扩大,农产品日渐商业化,以及一些旧式工矿业的兴办,开始产生了极其微弱的资本主义萌芽。这种资本主义萌芽如果没有外国资本入侵的破坏和清政府在成同年间对贵州各族人民野蛮的屠杀,是可以缓慢地向前发展的。但是,清政府在镇压农民起义中,为了使起义军得不到制造武器的原料,下令停办贵州一切厂矿;调集了七个省的官兵和地主武装,利用洋枪洋炮,进行了极为野蛮残酷的镇压,烧杀掳掠,使农村城镇基本成为一片废墟。劳动力大大减少,物力受到严重摧残,刚刚萌芽的资本主义因素被扼杀在摇篮之中。因此,贵州迟至十九世纪八十年代,还没有出现资本主义的近代工业。 相似文献
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