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梁春晓 《神州》2013,(36):94-94
随着时代的发展,在广大农村中学,多媒体设备也已经逐步普及。把现代信息技术引入作文课堂教学中,利用其声光手段、动画技巧、音响效果,不仅可以极大地强化开放作文的教学效果,刺激学生感官,激发写作兴趣,还可以弥补传统作文教学的拘谨与低效,增加课堂容量,提高表达能力,增强学生信心,提高学生作文的积极性和主动性,从而让学生习作"有话可写、有话愿写、写出个性、写得优秀",使其兴趣盎然,满怀信心地实现作文教学目标,不知不觉爱上作文。  相似文献   
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