中国著名旅游城市旅游业的效率研究

追求更高的效率是旅游城市发展旅游业的目标之一.本文采用三阶段DEA方法,选取2010年50个著名旅游城市为研究对象,对旅游业效率值进行测算.研究表明,剥离环境因素和随机因素的影响,城市旅游业效率从0.661下降到0.559,规模效率值从0.865下降到0.634,纯技术效率值从0.761上升到0.872,42个城市的旅游业规模效率值下降,33个城市的旅游业纯技术效率值上升.从调整的数据可以看出,规模效率对综合技术效率的影响和制约程度最强,纯技术效率相对较弱.最后针对旅游业效率值分析,提出扩大生产规模,实现资源集中配置的建议.     

网络课堂中任务驱动教学方法研究

任务驱动教学法是一种新兴的教学方法,它是以任务作为完成的标志。而网络课堂与任务驱动教学法的结合也是一个有益的尝试,实践证明,这种联合是行之有效的。它为提高学生的实践能力、创新能力、开发能力提供了一个不错的平台。     

九隆神话的叙事结构

九隆神话是西南地区广泛流传的神话传说,是各族人民集体智慧的结晶。九隆神话有着特殊的叙事结构,特殊的叙事结构中蕴含着远古时期先民们的原始思维密码。     

基于时间序列的丽江旅游收入分析

本文通过丽江市1990年到2012年旅游业的相关数据对丽江旅游收入的现状进行描述性统计分析,并用确定性时间序列分析方法建立了幂指曲线模型进而对丽江旅游总收入进行分析,认为丽江市旅游收入呈幂指曲线增长。丽江是一个以发展旅游业为主的城市,其旅游收入在丽江市国内生产总值中占有很大的比重,在2003、2004、2005年分别占了58.70%、65.80%、72.13%。本文利用丽江市2003年、2004年、2005年统计年鉴的相关数据以及丽江市统计局提供的     

问题学生教育转化策略的研究与实践

在当前物欲横流的复杂社会背景下,学校也不能避免的受到了严重冲击。校园内出现了一部分顽劣难管的“问题学生”,他们我行我素、以自我为中心、桀骜不驯、打架斗殴,严重地影响了学校的正常教育教学秩序。如何能对这些“问题学生”进行教育转化,就成了一道摆在学校和教师面前的一道难题。只有教师转变传统的观念,改进学校教育与管理方式,充分发挥学校、家庭和社区的作用,形成一个良好的育人氛围,让这些“问题学生”能感受到爱,使他们有一个健全的人格,让他们从“丑小鸭”变成美丽的“白天鹅”,从而成为对社会有用的人才。     

全球化语境中边疆民族电影身份认同的塑造

全球化语境中边疆民族电影的身份认同日趋模糊、多元,新的身份认同塑造在所难免。边疆民族电影身份认同的塑造对于解决边疆民族电影的市场困境、发展民族文化、巩固边疆地区的稳定与团结有着重大意义。