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1
1.
初中化学实验教学中低效行为的分析与对策
李黎雷
《南京史志》
2014,(51)
本文分析了初中化学实验教学中的低效行为及其原因,并针对这些存在的低效行为,提出了相应的解决策略,以期为提高初中化学实验的课堂教学质量和教学效率提供参考价值。
相似文献
2.
初中化学教学中学生创新思维能力培养的探讨
李黎雷
《南京史志》
2014,(51)
本文从利用化学实验设计,培养学生创新意识;营造和谐课堂教学氛围,鼓励学生敢于创新;创设化学教学情境,引导学生主动创新;借助科技创新活动,提高学生创新能力等四个方面,对在初中化学教学中培养学生创新思维能力的措施进行了探究。
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