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1.
在举国欢庆建国五十周年,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向21世纪的形势下,探讨改革开放以来,在中华大地发生新的历史性变化过程中发挥了巨大作用的邓小平的社会发展观,具有重要的现实意义。本文主要以改革开放以来,从邓小平的著作和领导活动中,对其社会发展观作些探讨。一、高度重视社会经济形态的基础作用,着力于经济建设,促进社会的稳定与发展社会经济形态一般指人类一定历史发展阶段上的经济基础,即一定的生产关系的总和,也指生产力与生产关系相统一的一定的生产方式。马克思主义认为,以…  相似文献   
2.
“三个代表”重要思想是对马克思主义党建理论的丰富和发展,蕴涵着对领导文化的创新。主要表现在领导 精神创新、领导价值观创新、领导形象创新三个方面。  相似文献   
3.
李诸平 《攀登》2006,25(6):61-64
建国以来,党和国家建立并实行以民主集中制为原则的集体领导和个人分工负责相结合的领导制度。本文从其历史渊源、具体实践中的探索、完善及创新三个方面,阐述了建国以来党和国家领导制度的历史演变。  相似文献   
4.
李诸平 《攀登》2007,26(5):96-99
社会转型时期各种思想的激荡,各种经济利益的冲突,各种社会派别力量及阶级(层)的斗争,分别形成了中国文化不断演进的思想、经济及政治基础,它们共同构成中国文化不断演进的社会基础。  相似文献   
5.
延安精神,是中华民族精神与中国共产党人革命精神的高度凝炼。它在本质上体现了一种走向未来、开拓创业的时代精神和民族精神。因此,研究延安精神的形成,对于弘扬中华民族的优良传统,凝聚建设有中国特色社会主义的精神,全面推进我国社会主义现代化建设事业,具有重要的现实意义。一、延安精神形成的历史渊源和条件(一)延安精神形成的两大历史渊源。首先,延安精神渊源流长,具有悠久的历史渊源。在漫长的历史发展过程中,中华民族形成了自己的优秀的民族传统和崇高的民族精神。毛泽东曾对此作过精辟阐述:“中华民族不但以刻苦耐劳著…  相似文献   
6.
李诸平 《攀登》2005,24(5):60-62
领导者应树立以科学发展观、正确政绩观和科学人才观为内容的新领导观.牢固树立这样的新领导观,是实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会战略目标的迫切需要,是不断完善党的领导方式和执政方式、提高各级领导干部执政能力和领导水平的必然要求.  相似文献   
7.
李诸平 《攀登》2003,22(3):25-28
发挥主观能动性,自觉掌握好个性的扬与抑,是领导正确履行职责并取得良好领导绩效的一强然要求。领导要在了解自身个性、认知一般领导个性特征、确认自身领导个性属性的基础上,根据时代发展的需要和客观制约因素,按照社会对领导方式的要求,掌握个性的扬与抑,锻炼领导的人格特质。  相似文献   
8.
李诸平 《攀登》2001,20(Z1):4-7
文章运用唯物辩证法思想,从实践和理论上把"三个代表"与中国共产党的领导思想统一起来.指出"三个代表"的重要思想,进一步深化了政党和人民群众相统一的党的领导活动主体论思想,揭示了领导活动的主体及其本质,指明了党的领导活动的方向,揭示了党的领导规律.  相似文献   
9.
邓小平新时期领导思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。研究这一思想,对于我们从领导科学角度掌握建设有中国特色社会主义理论,提高领导水平,具有重要的理论和实践意义。 一、邓小平新时期领导思想的形成 (一)邓小平新时期领导思想形成的理论基础是马列主义、毛泽东思想。 首先,邓小平在新的历史时期始终坚持“马克思列宁主义、毛泽东思想是我们党的指导思想”,强调要完整准确地理解毛泽东思想,“掌握和运用毛泽东思想的体系来指导我们各项工作”。其次,邓小平坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征相结合,创立和发展了建设有中国特色社会主义理论,揭示了我国社会主义现代化建设的规律,第一次比较系统地初步回答了在我国如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题,继承和发展了马克思主义,是当代中国的马克思主义。再次,邓小平继承和发展了毛泽东思想。对毛泽东思想的三个基本方面,既忠实地继承,又有创造性发展。突出了解放思想,发展了实事求是的思想。强调坚持解放思想和实事求是的辩证统一;突出了民主与法制,发展了群众路线的思想。强调从制度方面解决问题,健全社会主  相似文献   
10.
李诸平 《攀登》2000,19(6):43-47
从社会形态的四个层次看,知识经济属于社会的经济形态范畴,是人类社会经济形态梯级演进中的一种新型经济形态,集中表现社会形态的自然属性.并不突出反映社会形态的社会属性。明确知识经济的枉会形态属性.有重要的现实意叉和深远的历史意义。  相似文献   
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