梁启超认识社会主义的两种取向

梁启超是从价值取向和实用取向两个方面来看待社会主义思想的。前者使他站在传统价值立场上来理解和接受社会主义,虽导致一定程度的曲解,但也避开了陷入教条主义的危险;后者则使他反对社会主义革命,走上了调适改良的道路,虽不合历史潮流,但其关于社会主义发展问题的实用态度和具体见解对于建设有中国特色社会主义仍不乏启发意义。     

爱因斯坦素质教育观及其现代启示

爱因斯坦是20世纪世界上最著名的科学家,一位富有哲学探索精神的杰出思想家,又是具有高度社会责任感的正直的人。他还被《简明不列颠百科全书》誉为"人类历史中最具创造性的人物之一"。他先后生活在德国和美国,经历过两次世界大战。爱因斯坦的思想不仅在自然科学领域影响深远,他还高度关心社会政治、文化教育等,他的影响范围早己远远超出了自然科学界,可以毫不夸张地说,爱因斯坦的宝贵思想遗产是属于全人类的,任何人都不能漠视。