肩水金关汉简中的书信简校释

书信的目的是传递信息和感情,是研究古代文学、历史、哲学等各领域都非常重要的材料。肩水金关汉简中有很多书信内容简牍,大多以草书抄写,其中有不少未释或误释字,给文献的解读和进一步利用带来了很大障碍。本文对金关汉简中所有书信简作了通盘考察,选取了20枚书牍,对其中的70多处释文问题作了具体考证。对这类材料的挖掘利用有一定参考作用。     

汉简中与重文号相关的几个问题

文章以汉简中的“重文号”为对象,主要讨论两方面问题。一是重文号的特殊写法和释录整理问题。总结了汉简中重文号的草写形式,并指出前人因未注意重文号草写特点造成的释读错误。二是讨论与重文号同形但并不表示重文的特殊符号解读问题,指出汉简中有些特殊的“重文号”实际表示停顿、强调、合文、删除等作用。通过归纳总结,不仅指出原整理者的释文问题,也对出土文献中的符号使用与表义有了新的认识,有利于今后的文献解读和利用。     

两种失传敦煌因明文献校读记——略谈敦煌草书研究的相关问题

法藏的(P2063)《因明入正理论略抄》和《因明入正理论后疏》是风格独特、书法上乘的草书佛典。沈剑英《敦煌因明文献研究》对这两部文献作了全面整理释读,其中(?)等字阙释或误释,本文对这几处文字作了重新释读,然后通过释读谈谈关于敦煌草书研究的相关问题。     

谈谈汉简草字的考释方法

汉简文字主体是隶书,但目前出土的汉简材料中也有非常多的草字,更不易识读,整理者释文中掺杂不少未释、误释的情况,是研究与利用汉简资料时的障碍。这类草字出现的情况比较复杂,如果不能掌握一定的释读方法,很容易出现错误。本文通过归纳汉简草字的误释情况,总结考释汉简草字的六种方法,为研究和解读汉简提供参考。     

《编年记》与秦始皇过安陆之辨

通过文献用例、纪年形式、文字的使用习惯和表意、秦始皇行程路线分析等各方面对比分析,可确定《编年记》中的两处“今”都表示时间节点,是现在、此时的意思,与“今上”没有关系。“今元年”意思是说现在或此时为元年,并非尊称加年数,不当视为固定的纪年形式。“今过安陆”也只是说书写者过安陆,与秦始皇没有任何关系。秦始皇二次东巡南下过衡山郡后选择的是长江水路,从邾县下长江到洞庭湖,由洞庭湖北岸上湘山,再从洞庭湖沿长江上江陵,然后自武关回咸阳。