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李书城,字晓园,湖北潜江人。日本陆军士官学校毕业。1905年参加同盟会,是同盟会的发起人之一。1911年参加武昌首义,任战时总司令部参谋长。讨袁之役失败后随黄兴流亡日本和美国。1916年回国,历任北洋政府陆军部总长、北伐军总司令部顾问、冯阎讨蒋军事顾问。国民党湖北省政府建设厅长、民政厅长、湖北通志馆馆长。新中国成立后任农业部长、全国政协常委、全国人大常委。他特立独行,勤政爱民,兴利除弊,与张难先、石瑛和严重四人并称“湖北四怪”。“理发事件”和棍谏张难先张难先(1874—1968),湖北沔阳人,名辉澧,字义痴。辛亥革命元老,曾任国… 相似文献
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中学阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法。培养学生的科学探究能力,养成科学的态度,获得科学的方法是新课程理念所倡导的。本文对中学化学实验进行探究式教学的基本内涵、设计原则、教学模武、设计内容及其实验过程中应注意的几点问题进行了初步探究。 相似文献
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