锦绣之冠 后世谈锦必称宋

<正>坐在织机的花楼上,牵花工口唱手拉,按挑花纹样提综;"咿咿呀呀"声中,千千万万根纬线织入织机,一寸寸宋锦缓缓流出。这样的场景,在苏州延续了上千年……据说"上有天堂,下有苏杭"这句话是在宋代开始流行的,那时的长江三角洲物产丰饶,堪称全国粮仓,故有"苏湖熟,天下足"的民谚。苏州地处太湖之滨,千里沃野,遍地蚕桑,织造技艺也趋于全国领先地位,苏州地区很快出现了"丝锦布帛之饶,覆衣天下"的盛况。著名的苏州宋锦就从这一时期开始逐步兴起。     

安徽淮北相山渠沟墓群M50发掘简报

2016年2月,安徽省文物考古研究所对淮北市渠沟墓群展开抢救性发掘,实际清理墓葬85座。其中M50为带墓道的单室砖墓,可能是一男二女妻妾合葬墓。M50规模较大,出土大量的模型明器和祭祀类器物。根据墓葬形制和出土器物判断,M50的年代当在东汉前期。墓葬的发掘为研究两汉之际该地区乃至整个江淮流域之间的丧葬习俗提供了重要资料。     

新课标下高中语文教学改革探讨

新课改下,高中语文教师应该对语文课的性质有一个正确的定位,充分认识到语文教学是一种语言学习,注重发挥语言的功能性,开展课外活动,提高学生学习的兴趣。     

有关1928年清东陵被盗案史料一组

民国年间,清东陵因地方当局疏于管理曾屡遭盗掘,其中又以政局动荡的1928年为甚,除军阀孙传芳所部制造的东陵盗宝案外,其它各陵均在不同程度上遭各伙盗匪毁损。本组史料系从北洋内务部所存档案中辑出,冀使读通过档案记载对相关案情有所了解。     

“藏”在碗莲里的课程

<正>一、活动背景一日生活皆课程。幼儿生活是课程的基础,教师应回到儿童立场,放下身段,走进幼儿,在与幼儿的相处中,倾听他们的声音,发现他们的兴趣与需要,引导幼儿通过直接感知与实际操作,获取经验。南京师范大学虞永平教授曾指出：“幼儿园的课程在幼儿的生活中,在幼儿的行动中,在幼儿发现问题和解决问题的过程中。在此过程中,作为幼儿学习与发展的支持者与合作者,教师敏锐的课程捕捉意识显得尤为重要。”为此,基于小班幼儿对碗莲种植与养护的浓厚兴趣,教师倾听幼儿,与幼儿对话,紧跟幼儿的兴趣与需要,抓住教育契机,挖掘“藏”在碗莲种植里的课程。     

本土性与普适性:中国经济法追朔

我国经济法经历了三十多年的发展,在逐步完善,取了巨大的成果。但是,也沉淀了一些急需解决的问题。下面笔者就从我国经济法的成就、本土性、普适性对我国经济法研究做出自己的见解,对我国经济法的发展中的困惑做出反思。     

“新闻播报”教学模式在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课上的应用与探索

高校的政治理论课教学,长期以来面临着教学方法、教学内容的改革与教学模式的创新,以增强课程的吸引力和生命力。“新闻播报”的教学模式,突出了以学生为主体的教育理念,调动了学生学习的积极性,激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生对于时事材料的整理加工的能力,提高了学生对于时事政治的关注度,激发了学生的集体荣誉感,受到学生的欢迎,取得良好的课堂效果。在教学实践中应该不断探索,使政治理论课教学模式多样化。     

与时俱进,师生共谱和谐乐章——小学班级管理中班主任与学生构建和谐关系的有效措施

<正>班主任在班级中是组织者、引导者,要对学生的学习、学生在学校的生活、处理矛盾、培养学生道德素养等进行综合管理。班主任在实施班级管理时,要以学生健康发展为管理目标,站在学生发展的角度去处理班级内发生的任何事情,在有效引导学生朝正确方向发展的同时达到管理目标。在此过程中,师生间的和谐关系起着举足轻重的作用,如果班主任教师未注重师生间和谐关系的构建,学生的思想意识不能积极地跟随教师进行发展与成长,会造成管理过程失去了效用,降低管理效率的同时不利于小学生的健康成长与发展。     

社会认知理论及其对外语教学的意义

本文通过对著名心理学家和语言学家维果斯基的社会认知理论的分析,提出了社会认知理论对外语教学的影响,提出了外语教师应在教学中起到主导作用,教师在教学过程中应加强与学生的交流,强调了外语学习的首要任务是对新的语言习惯的培养。     

上海港在“21世纪海上丝绸之路”的地位及发展战略研究

基于1995、2005、2015年的中国国际航运数据,运用枢纽度模型与复杂网络方法重点分析了上海港在“21世纪海上丝绸之路”沿线的港口地位变化,结果表明：上海港成为“21世纪海上丝绸之路”沿线最重要的港口,联系航线比重上升,范围扩大,强度增强,与东南亚的港口联系最为紧密;中国面向“21世纪海上丝绸之路”沿线航运网络由香港、上海（一主一副）的双中心向上海、宁波、深圳、香港的四中心发展,上海港成为四中心港口之首,上海港和宁波港同质竞争激烈;最后,从港口层面、区域层面、国家层面的角度提出上海港在“21世纪海上丝绸之路”中的发展建议,包括东南亚发展战略、港口协同发展战略、金字塔发展战略。