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1.
曹懿 《南京史志》2023,(23):8-9
<正>叶圣陶先生说过:“教育,简单地说就是养成良好的习惯。”幼儿阶段是养成良好习惯的最佳时段,良好的习惯将奠基孩子一生的发展。一、好习惯是日积月累养成的所谓习惯,是指一个人在日常生活中形成的一种自觉的、自发的行动。有这样一个故事:一位教授将一只跳蚤放在一个容器里,容器的高度刚好是跳蚤能够达到的位置。为了防止跳蚤从容器里跳出,  相似文献   
2.
赵丽萍  曹懿 《南京史志》2011,(12):43-44
"阅读能力是人最重要的可持续发展能力,在人的一生发展过程中具有深层的巨大潜力。"幼儿阅读习惯的培养依赖于阅读兴趣的激发。幼儿不认识汉字,对普通意义上的书面阅读材料缺乏自主阅读能力,因此,幼儿的早期阅读与中小学学生的阅读具有一定的差异性。针对上述情况,我们对早  相似文献   
3.
如果说教材是乐谱的话,那么教师则是演奏者。我园的亲子园在农村中能得以健康发展,亲子课程也初见端倪的关键因素就是教师。我园重视备课组建设,视之为宝贝健康成长的摇篮,是为培养演绎精彩乐章者的重要途径。  相似文献   
4.
正亲子关系是一个人一生当中所有社会关系的一个基础。良好的亲子关系,对孩子今后做人做事的基本态度、行为模式、人格结构都有着十分重要的影响。特别是婴幼儿时期的孩子更需要这种良好的亲子关系,这样对孩子性格的形成、品质的培养、意志的磨练、与人交往模式的建立,都可以起到影响一生的决定作用。如何建立良好的亲子关系和良好亲子关系的关键特征是什么,作者从"时  相似文献   
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