高中学生化学观念培养的有效途径和策略

目前,高中新课程改革已经从探索期逐渐过渡到了反思实践期,新课程的脉络日渐清晰。但是,对其中一些具体问题依然还存在一些误区。在此,笔者谈谈高中化学教学中学生观念培养的问题。     

三种必修教材中葡萄糖教学内容的对比分析

目前我同以高中化学课程标准为指导编写的高中化学教科书有三个版本,分别南人民教育出版社、江苏教育出版社和山东科技出版礼编辑出版。通过对不同版本的教材进行比较分析．有利于我们加深对高中化学课程标准的理解．不断地革新教学理念、优化教学方法,更加准确地掌握教学的难度、深度和广度。     

高中学生化学观念培养的有效途径和策略

目前,高中新课程改革已经从探索期逐渐过渡到了反思实践期,新课程的脉络日渐清晰。但是,对其中一些具体问题依然还存在一些误区。在此。笔者谈谈高中化学教学中学生观念培养的问题。