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创新是一个地区发展的内在动力。国家创新体系可分解为内部创新系统、外部创新系统、外部支撑系统等子系统,其作用在于促进知识的有序流动。本文在研究了国家创新体系的基础上,提出创新体系的空间结构应分为两个层面:虚拟空间、地理实体空间。
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本文笔者从教师自身知识结构的提升、有效备课、有效课堂教学以及有效作业设计这四方面探讨了新课改下政治教学有效性。
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我们在马路上经常会看到这样的情景:爸爸开车,妈妈抱着宝宝坐在汽车副座上,一边开车一边说笑,真是很温
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