谭延闓跋刘墉家书

家书即写给家人的书信。书信又称书札、手札、尺牍,自古就是收藏家们的雅玩之物。出自大家名人之手的书信,其书写随意,更见修养与功力,内容上也常常真情流露,当时的时事政治,学问探讨,文宴酬唱,人情世俗等等无所不涉。书信既有书法,文学等方面的欣赏价值,又有丰富的史料价值。收集整理、欣赏诵读这些书信手迹,是颇有情趣,很值得玩味的。《刘诸城家书真迹》系谭延闿珍藏整     

安氏木刻《孙过庭书谱》及其流传

清安氏刻《孙过庭书谱》系清代大收藏家安岐摹刻木刻版。共27片,正文13片,陈奕禧书释文14片,梨木质,采用白文双刀技法镌刻,每片长103厘米,宽33厘米,厚3厘米。史评墨迹完好,钩摩尽善,与他刻迥异,为安氏木石二刻之木刻本,现藏诸城市博物馆。孙过庭(约646—691年),字虔礼,唐吴郡人,一说陈留人,官师府录事参军,是唐初著名的书法家和书法艺术理论家,善真、行、草书,尤以草书为最精。与书家王绍宗,名才士陈子昂相友善,当其卒后, 陈子昂颂其为“有唐之不遇人也。”《孙过庭书谱》是孙过庭书法理论著作手稿,完成于垂拱三年(687年)。孙过庭在几十年的书法实践中,认为汉唐以来论书者“多涉浮华,莫不外状其形,内谜其理。”“或重述旧章,了不殊于既往,或     

如何引导中学生正确对待身边的生物物种

生物学与我们的日常生活息息相关,是生活中不可或缺的一部分。而生物物种又是生物的传承。作为当代的中学生,在学习生物知识的同时,要学会保护生物物种,要提高自身的生物知识素质,提高对生物物种的保护意识和能力。具有理性的对待生物物种的态度,让中学生能较好的对待生物物种是很必要的。使当代的中学生明确生物物种的作用,培养自己关心社会和关爱自然的观念,认真学习生物知识,提高自身的生物素质,以不同的方式积极参与到环境保护中来,.陶冶感恩情操。     

承前启后 继往开来 开创续修志工作新局面——在《渭南市志》编修工作动员大会上的讲话

我市第一届修志工作始于20世纪80年代初期,到现在已经20年了。在各级党委、政府的正确领导下,在省地方志编委会的关心指导下,经过全体修志人员的不懈努力,我市的修志工作取得了可喜的成绩。